【總結】教學準備1.教學目標1、運用直觀手段,幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。2、創(chuàng)設情境,給學生自主探索,合作交流的學習空間。3、培養(yǎng)學生觀察分析、解決問題的能力。2.教學重點/難點教學重點理解整十數(shù)加減計算的算理。教學難點掌握整十數(shù)加減的計算方法。3.教學用具掛圖、小棒
2024-11-28 18:08
【總結】《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教學設計教學內(nèi)容:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》(人教版)一年級下冊62頁及63頁練習十一四。教學目標:1、經(jīng)歷在實際情景中提出問題并解決問題的過程,掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)口算的方法,并能正確計算。2、讓學生學會把整十數(shù)加減整十數(shù)歸結為10以內(nèi)加減法,樹立轉化意識。3、在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學生
2024-11-27 00:27
【總結】1《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計高要市第一小學劉海容教學內(nèi)容:人教版一年級下冊62頁。學情分析:整十數(shù)的加減法是進一步學習100以內(nèi)加減法的基礎,屬于計算教學中的重點內(nèi)容之一,應給予足夠的重視。為了將其教學目的落到實處,結合兒童生活現(xiàn)實和知識體驗,對教材進行合理的開發(fā)。因此,加強直觀教學,提高數(shù)學趣味性,就顯得尤為重要,這是
2025-01-08 08:30
【總結】《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計一、教學內(nèi)容整十數(shù)加減整十數(shù)二、教學目標1、引導學生理解和掌握整十數(shù)加、減的口算方法,并運用所學知識解決實際問題;2、借助現(xiàn)實生活情境,自主獲取知識的同時,培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題及語言表達能力;3、學生通過動手操作、動眼觀察、動腦思考、合作交流等思維過程,體驗算法與算理,使學生養(yǎng)成自主探索、合作交流的良好學習習慣。三、教學重
2025-04-17 00:40
【總結】整十數(shù)加、減整十數(shù)西師大版一年級數(shù)學下冊教學目標、減整十數(shù)的口算方法,會選用自己喜歡的方法進行口算。,培養(yǎng)同學們的動手操作能力和創(chuàng)新精神,體驗學習帶來的成功和喜悅,感受數(shù)學知識來源于生活,從而激發(fā)同學們的學習興趣。智力大闖關6個十是(),50里面有()個十。3個十是(),40里面有
2024-11-11 02:39
【總結】第一篇:冀教版二下《整十數(shù)加減》教案 冀教版二下《整十數(shù)加減》教案 教學目標: 使學生理解整十數(shù)加、減整十數(shù)的算理熟練進行整十數(shù)加減整十數(shù)的口算。 培養(yǎng)學生表達能力和動手操作能力。 教學難點...
2024-11-15 02:08
【總結】三位數(shù)的加法教學片段教學內(nèi)容教科書第53頁例3、例4。教學過程一、創(chuàng)設情景在美麗的大森林里,即將舉行一場盛大的動物運動會,報名參加的小動物可多啦!按照規(guī)則,比賽前要測量運動員的體重。二、提出問題,探索方法(一)問題11教師:小豬和小牛剛剛測完體重,正說著什么。出示情景1:(小豬和小牛對話圖片)
2024-11-19 13:19
【總結】小學數(shù)學第二冊整十數(shù)加,減整十數(shù)復習一.口算:3+2=2+7=6-3=9-4=8+2=7-3=
2024-12-11 08:31
【總結】加減法的估算第1課時教學內(nèi)容教科書第45~46頁例1、例2及相應的課堂活動和練習。教學目標12法的多樣化。34學的樂趣,培養(yǎng)用數(shù)學的意識。教學過程一、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣1(1)教師:同學們,今天我們來做一個猜數(shù)的游戲。請同學們猜一猜二年級某班有多少個同學。學生:可能有
2024-11-19 04:20
【總結】千米的認識教學目標:,感知和了解千米的含義,初步建立1千米的長度表象。2.運用遷移的規(guī)律,體驗探索千米的過程,進一步培養(yǎng)學生估計、推算和分析能力,知道1千米=1000米,能進行長度單位間的簡單換算。,體會“千米”在生活中的作用,增強學習數(shù)學的興趣和學好數(shù)學的信心。教學重點、難點:感知和認識
【總結】第一篇:整十數(shù)加減整十數(shù)_教案 《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計 一、教學內(nèi)容整十數(shù)加減整十數(shù) 二、教學目標 1、引導學生理解和掌握整十數(shù)加、減的口算方法,并運用所學知識解決實際問題; 2、借助...
2024-10-25 00:50
【總結】數(shù)數(shù)(二)【教學內(nèi)容】教科書第5頁例4、第6頁例5,第7頁課堂活動。【教學目標】123【教學重難點】數(shù)“翻坎數(shù)”,萬以內(nèi)數(shù)的組成?!窘叹?、學具準備】小棒、計數(shù)器?!窘虒W過程】一、創(chuàng)設問題情景、激發(fā)學習興趣(1)教師用課件(或掛圖)出示兩堆小棒:一堆97根,另一堆5根。讓學生猜一
2024-11-28 12:41
【總結】第一篇:整十數(shù)加減整十數(shù)教案 教學內(nèi)容:整十數(shù)加減整十數(shù)(P62—63例1及做一做,練習十1—3題。)教學目標: 1、經(jīng)歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程,理解整十數(shù)加減整十數(shù)的法,并能正確計...
2024-10-17 17:22
【總結】數(shù)數(shù)教學內(nèi)容;P1主題圖,P2—P2例1、例2、例3。課堂活動1、2、3、4。教學目標:“百”與“千”,了解計數(shù)單位“萬”,讓學生建立初步的計數(shù)單位體系,掌握個、十、百、千、萬之間的聯(lián)系與區(qū)別,理解相鄰兩個計數(shù)單位間的十進制關系。,讓學生體驗數(shù)在生活應用的廣泛性、現(xiàn)實性。,能充分的感受到數(shù)數(shù)的快樂與成
2024-11-28 03:23
【總結】第一篇:整十數(shù)加減整十數(shù)教案 《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計 教學內(nèi)容: 人教版課標實驗教科書一年級下冊第六單元第一節(jié)教學目標: ,數(shù)形結合引導學生在原有基礎上加深對算理的理解,能準確熟練地掌握...
2024-10-25 00:43