【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第03課這幅作品主要運(yùn)用了什么色彩進(jìn)行創(chuàng)作?暖色回憶:這些生活中的暖色帶給你什么感受?說一說:想一想:這兩件作品分別運(yùn)用了什么樣的色彩?暖色冷色水福田平八郎(日本)顏色?藍(lán)色、綠色
2024-12-11 12:27
【總結(jié)】學(xué)科美術(shù)年級(jí)四課型造型表現(xiàn)課時(shí)1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)生活和藝術(shù)作品中的暖色,嘗試用暖色進(jìn)行造型表現(xiàn)。2通過欣賞和對(duì)比,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過討論和探究活動(dòng)區(qū)分暖色,學(xué)習(xí)運(yùn)用暖色創(chuàng)作的方法。3通過對(duì)比、感受、分析如
2024-11-19 12:21
【總結(jié)】船我設(shè)計(jì)的義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第17課紙船適合在水中長時(shí)間漂浮嗎?為什么?哪種材質(zhì)適合在水中漂?。?木頭圖片中的船是什么材質(zhì)的?為什么選擇它呢?人們發(fā)現(xiàn)木頭可以漂浮在水面上。于是,把砍下來的樹干一面削
2024-12-12 16:55
【總結(jié)】猜猜我是誰義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第09課中國畫作品欣賞(局部)學(xué)生作品欣賞這幅作品抓住了人物的哪些特征?學(xué)生作品欣賞作品中的同學(xué)是男生還是女生?你是怎樣看出來的?學(xué)生作品欣賞請(qǐng)欣賞課本21頁中的5幅作品,選
【總結(jié)】2020-2020-(1)觀山湖區(qū)金華小學(xué)教學(xué)開放日《擬人的形象》說課稿龍江愛各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是人教版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第十一課《擬人的形象》,下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)等七個(gè)方面來說明我對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)。一、教材分析:課選自人
2024-11-19 12:30
【總結(jié)】留住秋天教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)落葉貼畫,初步掌握落葉貼畫的拼貼和制作步驟。2.技能目標(biāo):通過小組合作的形式進(jìn)行落葉貼畫訓(xùn)練,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。3.情感目標(biāo):了解秋天的文化,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)秋天的美好感受;學(xué)會(huì)利用自然資源,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握落葉貼
2024-11-28 15:46
【總結(jié)】剪紙中的吉祥紋樣導(dǎo)入剛剛啊老師和同學(xué)們一起聽了一首樂曲。誰能說說這首樂曲給你什么樣的感受?(喜慶熱鬧)聽了這首曲子我們感受到了濃濃的喜慶的氛圍,今天啊老師就和同學(xué)們一起用剪紙的形式來表現(xiàn)這種喜慶祥和。(出示剪紙中的吉祥紋樣)新授一、(出示”福壽雙全“圖案)這幅吉祥圖案是老師要送給一位朋友的禮物,看看上面都有什么都有什么?(蝙蝠、桃、銅
2024-11-19 04:01
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案一、課題:《在快樂的節(jié)日里》二、課的類型:造型·表現(xiàn)三、教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):了解中外重大節(jié)日的民俗文化.讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂.認(rèn)知目標(biāo):將搏創(chuàng)作內(nèi)容與學(xué)生節(jié)日生活經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合.努力體會(huì)節(jié)日的文化內(nèi)涵。操作目標(biāo):用自己喜歡的方式表現(xiàn)節(jié)日特有的氣氛.抒發(fā)歡快.愉悅的心情.制作表現(xiàn)節(jié)日題
2024-11-19 06:53
【總結(jié)】2、機(jī)器人備課時(shí)間:授課時(shí)間:一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1、顯性內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:了解機(jī)器人的相關(guān)知識(shí),指導(dǎo)機(jī)器人與人有著密切的關(guān)系。應(yīng)會(huì):能用繪畫的方法畫一個(gè)機(jī)器人。2、隱性內(nèi)容與目標(biāo):啟發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重點(diǎn)與
2024-11-28 02:49
【總結(jié)】水資源小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)33月22日----世界水日李冰父子8練習(xí)一:請(qǐng)你用合適的線條畫畫某一種水的姿態(tài)?;顒?dòng)一:調(diào)查了解家鄉(xiāng)的水資源小組合作:調(diào)查研究家鄉(xiāng)水資源的現(xiàn)狀,討論總結(jié)保護(hù)水資源的方法,制定針
2024-12-13 20:27
【總結(jié)】齊白石《蜘蛛》6X9CM2021年拍賣出花鳥小品思考:這些花鳥小品的題材有什么象征意義?喜從天降事事有余大吉大利壽比南山你最喜歡哪幅畫的構(gòu)圖?往后“F”形構(gòu)圖
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】第7課窗口教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和技能:了解“窗”的常識(shí)及其淺顯的文化,能利用彩筆或線性工具,表現(xiàn)自己喜愛的窗口;過程和方法:在欣賞美麗作品和使用工具進(jìn)行表現(xiàn)窗口的活動(dòng)過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、發(fā)散思維及自主創(chuàng)作等能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:感受“窗”給我們的生活帶來的變化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和
2024-11-19 11:53
【總結(jié)】猜謎語:大哥說話先脫帽二哥說話先喝水三哥說話先用刀四哥說話雪花飄(鋼筆)(毛筆)(鉛筆)(粉筆)(打四種學(xué)習(xí)用品)中國筆的祖先應(yīng)當(dāng)是被中國文人譽(yù)為“文房四寶”之一的毛筆。歐洲人有自己獨(dú)特的書寫工具——鵝毛筆思考:“外衣”上裝
【總結(jié)】13、乘風(fēng)破浪尊敬的各位評(píng)委老師大家上午好!我是____號(hào)考生,我今天說課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)美術(shù)教科書第七冊(cè)中第13篇課文《乘風(fēng)破浪》。下面我將著重從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。一、教材分析《乘風(fēng)破浪》是湘教版小學(xué)美術(shù)教科書第七冊(cè)中第13篇課文,本課屬于“設(shè)計(jì)?應(yīng)
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社第七冊(cè)對(duì)稱紋樣自由紋樣12中心對(duì)稱你知道嗎?看看老師怎樣做?確定靠墊外形選擇自己喜歡的圖案選擇紋樣的設(shè)計(jì)方式進(jìn)行色彩搭配裝飾靠墊皮填充封口13、多姿多彩的靠墊板書設(shè)計(jì)
2024-12-13 16:03