【總結(jié)】第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)最高的是(),古典小說的創(chuàng)作進(jìn)入成熟階段,其中深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡,具有高度思想性和藝術(shù)性的是()A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢》()《說唱臉譜》中唱道:“
2024-11-15 06:44
【總結(jié)】第七單元明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第19課清朝前期的興盛導(dǎo)入新課《耕織圖》學(xué)習(xí)目標(biāo)、手工業(yè)取得的成就。市。加,出現(xiàn)“康乾盛世”。一一探究點(diǎn):農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展新課探究統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視:順治、康熙、雍正諸位帝王,都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行墾荒政策。
2024-12-08 08:06
【總結(jié)】《盛事滋生圖》(局部)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮既然當(dāng)時(shí)的人們生活沒有了衣食住行方面的壓力,那么他們會進(jìn)行哪些娛樂活動來豐富生活呢?第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)一.《紅樓夢》二.昆曲與京劇藝術(shù)自主學(xué)習(xí):(5分鐘)1、找出《紅樓夢》的作者、內(nèi)容、藝術(shù)特色等,從中思考其反映了怎樣的時(shí)代特點(diǎn)?2、
2025-06-20 20:44
【總結(jié)】第23課明清前期的科學(xué)技術(shù)一、雄偉的北京紫禁城和明長城紫禁城是我國也是世界建筑之林的瑰寶。明長城東起鴨綠江,西至嘉峪關(guān),是世界上的一個奇跡。二、古代科技巨著的涌現(xiàn)自然科學(xué)成就李時(shí)珍和《本草綱目》(一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著)宋應(yīng)星和《天工開物》(中國十七世紀(jì)的工藝百科全書)故宮鳥
2024-11-09 22:18
【總結(jié)】第15課明朝的對外關(guān)系?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭等基本史實(shí),掌握明朝對外關(guān)系的概況。通過分析戚繼光抗倭取得成功的原因,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。過程與方法通過本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力、觀察和分析圖片及史料的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對鄭和下西洋、戚繼光抗倭等事件的學(xué)習(xí),除
2024-11-28 18:10
【總結(jié)】第9課社會經(jīng)濟(jì)的變動一、單項(xiàng)選擇題:,人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕,字子牛,這反映了牛耕在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕的作用開始于()A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期B.秦漢時(shí)期C.隋唐時(shí)期D.宋元時(shí)期()、A、夏朝B、商朝C、春秋戰(zhàn)國
2024-11-29 00:52
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級同學(xué)們,我們知道,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上
2024-12-07 13:38
【總結(jié)】第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力掌握隋朝的建立與統(tǒng)一;掌握大運(yùn)河的開通及意義;掌握科舉制的創(chuàng)立過程和影響;從隋朝滅亡的原因中得到啟示。過程與方法講述課文知識,讓學(xué)生了解隋朝建立的基本概況;仔細(xì)地講解大運(yùn)河的基礎(chǔ)知識,要求學(xué)生會識圖看圖;探討隋朝的滅亡,培養(yǎng)學(xué)生從歷史教訓(xùn)中得出正確的歷史啟示的能力。情
【總結(jié)】第5課安史之亂與唐朝衰亡?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解安史之亂爆發(fā)的原因和背景;了解黃巢起義和唐朝滅亡的基本史實(shí);把握五代十國形成的原因和特點(diǎn)。過程與方法通過對唐玄宗統(tǒng)治前期和后期的比較,讓學(xué)生體會一個人的所作所為將直接導(dǎo)致不同的后果,培養(yǎng)學(xué)生對比辨析、以史為鑒的學(xué)習(xí)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀,認(rèn)識到統(tǒng)治
【總結(jié)】7土地的誓言教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】,體會作者的思想感情。(重難點(diǎn)),揣摩欣賞精彩段落和語句。了解呼告的寫作手法。(重點(diǎn))【過程與方法】通過朗讀,整體感知文意,體會文章中真摯感人的語言;采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法?!靖袘B(tài)度與價(jià)值觀】體會真情,增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國家鄉(xiāng)的感情。(重點(diǎn))
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】第11課元朝的統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解元朝的疆域概況、行省制度的實(shí)施;掌握西藏正式歸屬中央政府管轄的歷史實(shí)施,以及元朝管理西藏的機(jī)構(gòu)。過程與方法通過對元朝加強(qiáng)對西藏地區(qū)的統(tǒng)治的講解,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識元朝擴(kuò)大和鞏固統(tǒng)一多民族國家所作的貢獻(xiàn),由此培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-19 15:38
【總結(jié)】第14課明朝的統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力,廢行中書省、設(shè)立三司,廢丞相和中書省,權(quán)分六部,設(shè)置錦衣衛(wèi),以八股取士;;通過對科舉制度的評價(jià),提高學(xué)生運(yùn)用辯證的兩點(diǎn)論的方法評價(jià)歷史現(xiàn)象的能力。過程與方法,對比概括明朝加強(qiáng)君權(quán)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn),綜合分析、對比史實(shí)的能力;,增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性。
【總結(jié)】8木蘭詩教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。(重點(diǎn))、對偶、比喻等修辭手法的表達(dá)效果。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))【過程與方法】,感受詩歌的語言特點(diǎn),并背誦全詩。,并領(lǐng)會其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點(diǎn)?!厩楦?、態(tài)度價(jià)值觀】
2024-11-28 04:21
【總結(jié)】《詩兩首》學(xué)案假如生活欺騙了你普希金學(xué)習(xí)目標(biāo)(實(shí)現(xiàn)一個小目標(biāo),就是向理想進(jìn)了一大步!)一、朗讀并背誦《假如生活欺騙了你》這首詩。二、揣摩詩歌中優(yōu)美精煉的語言,并把握詩歌的思想主題。三、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢地面對生活的磨難。預(yù)讀(看誰迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),靜心自學(xué)。)一、查閱資料,了解作者和作品的有關(guān)知識。
2024-11-19 15:26
【總結(jié)】24河中石獸教學(xué)設(shè)計(jì)【知識與能力】,掌握古漢語的意義和用法。。?!具^程與方法】反復(fù)誦讀,使學(xué)生整體感知文章,品味文中蘊(yùn)含的哲理?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)習(xí)從實(shí)際出發(fā),觀察事物對待生活,得出結(jié)論。導(dǎo)語設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1:(文學(xué)導(dǎo)入)《冬夜讀書示子聿》(南宋)陸游古人學(xué)問無
2024-11-28 17:56