7在市政府系統(tǒng)辦公室主任會(huì)議上的致辭-文庫吧
2024-09-26 16:29 本頁面
【正文】 熱情，但往往力不從心，收效甚微，關(guān)鍵原因還是能力、素質(zhì)的障礙。長此以往，就會(huì)掉隊(duì)落伍。當(dāng)前，全市上下正在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，辦公室作為政府工作的窗口，要起好帶頭作用，做學(xué)習(xí)的表率，要通過進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握中央的精神，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定上來，在工作中認(rèn)真加以貫徹落實(shí)。 在抓學(xué)習(xí)上，我們要扮演好兩個(gè)角色。 一方面要甘當(dāng)小學(xué)生，以謙虛認(rèn)真的態(tài)度加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，強(qiáng)調(diào)的是終身學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。一是要向書本學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論功底，加快知識更新。在知識爆炸的時(shí)代，知識的更新非常快，我們隨時(shí)面臨知識老化的挑戰(zhàn)，必須以謙虛的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的毅力來抓學(xué)習(xí)，以時(shí)不我待的緊迫感來抓學(xué)習(xí)，不斷從書本中吸取營養(yǎng)，增強(qiáng)自己的理論功底。要加強(qiáng)法律法規(guī)、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論、公共管理、行政管理和科技、金融、貿(mào)易以及社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等各個(gè)方面知識的學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大知識面，提高認(rèn)知深度。二是要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，豐富知識結(jié)構(gòu)，提高務(wù)實(shí)能力。實(shí)踐是最好的老師，在實(shí)踐中學(xué)到的知識往往是最實(shí)用的知識。我們一定要有向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的意識，善于學(xué)習(xí)他人的長處和經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自身的不足。特別要在向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的過程中解決知識結(jié)構(gòu)單一的問題?，F(xiàn)在，知識結(jié)構(gòu)單一也是我們的一大通病。目前，我們實(shí)行的是黨政辦合一的模式，人數(shù)也比較少，大家既要抓黨務(wù)工作，又要抓經(jīng)濟(jì)工作，往往因?yàn)榫蜁r(shí)間的原因，注重了具體事務(wù)的處理，放松、放棄了學(xué)習(xí)，對黨務(wù)工作也好、經(jīng)濟(jì)工作也好，可能會(huì)一知半解。因此，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高參政設(shè)謀的能力。魯迅說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。希望大家少參加一些不必要的應(yīng)酬、意義不大的娛樂，擠時(shí)間多讀一點(diǎn)書，使學(xué)習(xí)成為一種自我追求，一種精神境界，一種人生需要，一種生活習(xí)慣和時(shí)尚。三是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高統(tǒng)攬能力。作為一級領(lǐng)導(dǎo)，他能坐到那個(gè)位置，勝任那個(gè)崗位，總有他的過人之處。他們在做決策和處理實(shí)際問題的過程中，往往都包含著成熟的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。所以，我們在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的同時(shí)，也要把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)作我們的老師。處處留心皆學(xué)問，只要你用心去體會(huì)，你就能領(lǐng)會(huì)到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，過人的統(tǒng)攬能力，豐富的閱歷見識。日積月累，就會(huì)使你逐漸成熟。同時(shí)，還要虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，真正做到在實(shí)踐中不斷豐富知識，增長才干。 另一方面，也要學(xué)會(huì)當(dāng)先生，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)寫作人才的重任?，F(xiàn)在，調(diào)研信息人才隊(duì)伍后繼乏人、青黃不接的問題十分突出，這就要求我們有強(qiáng)烈的人才意識，把培養(yǎng)寫作接班人作
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