20xx春北師大版語文七下第6課《過零丁洋》word教案-文庫吧
2025-10-25 10:27 本頁面
【正文】 被俘。元將張弘范叫他寫信招張世杰投降，遭拒絕，書《過零丁 洋》詩以明志。 1279年被送到大都（今北京），囚 3年，雖經(jīng)威脅利誘，始終不屈。 1283年 1月 9日（至元十九年十二 月初九日）在柴市從容就義。 此詩是文天祥的代表作，作于作者被俘后第二年。后來元軍統(tǒng)率張弘范再逼他寫信招降南宋在海上抵抗的將領張世杰等人，文天祥出此詩以明志。 三、配樂朗誦，總體感受并進一步理解詩中所表達的愛國情懷。 （一）范讀。（采用多媒體畫面配樂朗誦。學生靜靜地欣賞，并正音正字，正確把握詩句的朗讀節(jié)奏。 （二）指導學生朗讀。 1． 請四位同學分別朗讀詩，大家評議（指導學生從節(jié)奏、咬字、感情、重音等方面來評價）。 辛苦遭逢／起一經(jīng)，干戈寥落／四周星。 山河破碎／風飄絮，身世浮沉／雨打萍。 惶恐灘頭／說惶恐， 零丁洋里／嘆零丁。 人生自古／誰無死，留取丹心／照汗青。（最后兩句要節(jié)奏放慢但要大聲。） 2． 全班齊讀四首古詩。 四、看注解，正確理解詩句的意思。 （一）學生邊看注解，邊理解詩句的意思。 （二）投影出示補充注解，理解加點字詞的意思。 遭逢：遭遇，指被朝廷選拔。 干戈：古代兵器。 寥落：荒涼冷落。 四周星：四年。 身世：個人的遭遇命運。 零?。汗驴酂o依的樣子。 汗青：史冊。古代在竹簡上記事，制作竹簡時，用火烘烤青竹片，水分冒出如汗水，所以稱竹簡為汗青。 五、把握全 詩意思。 （一）總體把握：該詩表達了詩人怎樣的思想感情？ 討論明確：慨嘆抗元事業(yè)的失敗，表達了寧死不屈的堅強決心。（這一點學生比較容易把握，不必花太多時間） （二）具體把握：小組討論交
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1