【總結(jié)】風(fēng)的觀(guān)測(cè)一、教學(xué)目標(biāo):1、用簡(jiǎn)單的方法測(cè)定風(fēng)向。2、感受風(fēng)的力量,設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的裝置測(cè)定風(fēng)力的大小。3、能初步判斷風(fēng)力的大小及等級(jí)。4、經(jīng)歷測(cè)定風(fēng)向和風(fēng)力的過(guò)程。二、教學(xué)重點(diǎn):初步判斷風(fēng)向和風(fēng)力的大小。三、教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)觀(guān)察到的現(xiàn)象判斷風(fēng)向和風(fēng)力的等級(jí)。四、器材準(zhǔn)備:風(fēng)向標(biāo)風(fēng)車(chē)材料。五、教學(xué)過(guò)程
2024-11-28 10:26
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圓柱的表面積張新榮學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)想象、操作等活動(dòng),理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義。2、掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解并會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2、能靈活運(yùn)用表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教具準(zhǔn)
2024-11-28 17:49
【總結(jié)】《磁鐵的妙用》教學(xué)設(shè)計(jì)教案背景::小學(xué):科學(xué):1:搜集有關(guān)應(yīng)用磁鐵解決生活和生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的信息資料,小科學(xué)家記錄本,教學(xué)課題:磁鐵的妙用知識(shí)與技能:。。過(guò)程與方法:,找出日常生活中使用了磁鐵。資料的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):。有關(guān)磁鐵在實(shí)際生活和生產(chǎn)中應(yīng)
2024-11-28 13:05
【總結(jié)】精品資源《綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際追尋人類(lèi)起源》教案1一、活動(dòng)目標(biāo),懂得認(rèn)識(shí)的過(guò)程是一個(gè)不斷探索的過(guò)程;;;;、引用資料的方法,以及注明資料出處的格式;;,講述生動(dòng)有趣的故事,要繪聲繪色,引人入勝,講述科學(xué)知識(shí),要講究語(yǔ)言的科學(xué)性和條理性;,學(xué)習(xí)想像作文;、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。二、教師準(zhǔn)備“一桶水”:根據(jù)此次綜合
2025-04-30 22:22
【總結(jié)】第一課氣象萬(wàn)千【目標(biāo)】1.了解氣象的基本常識(shí)。2.制定《氣象科普小報(bào)》編輯計(jì)劃?!具^(guò)程】一、引入1.談話(huà),確定主題,感受天氣對(duì)人們生活的影響,關(guān)心天氣。每年的3月23日是“世界氣象日”,這個(gè)日期與我們有什么關(guān)系嗎?外星人友友又將與同學(xué)們一起經(jīng)
2024-11-28 10:25
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容4、日食和月食頁(yè)碼53-54頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、日食和月食是太陽(yáng)、地球、月球三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。2、月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間,地球處于月影中時(shí),因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中,地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光。
2024-11-28 17:36
【總結(jié)】關(guān)于×××社區(qū)×××情況的調(diào)查報(bào)告小組成員:……..一、調(diào)查目的:二、調(diào)查時(shí)間:三、調(diào)查方法:四、調(diào)查過(guò)程:五、調(diào)查結(jié)果與分析:六、建議和設(shè)想:①選擇調(diào)查內(nèi)容②明確調(diào)查目的、方法③制訂調(diào)查計(jì)劃
2024-12-13 01:30
【總結(jié)】不同國(guó)家的歷史文化遺跡反映出古人的思想、精神、藝術(shù)、科學(xué)······這些都是人類(lèi)的文明。今天,就讓我們一起追尋文明的足跡吧!追尋文明的足跡文明的曙光?哪一處的文明最古老?那是個(gè)怎樣的時(shí)代?那是的人們首先要解決的是什么問(wèn)題?拉斯科洞窟巖畫(huà)?看到
2024-12-11 16:01
【總結(jié)】實(shí)踐活動(dòng)——立體的截面教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)34-35頁(yè)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷觀(guān)察、猜想、驗(yàn)證、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作、自主探究、合作交流和分析歸納的能力。,掌握空間圖形與截面的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念,發(fā)展幾何直覺(jué)。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷切截幾何體的活動(dòng)過(guò)程,體會(huì)幾
2024-11-28 12:38
【總結(jié)】污染來(lái)自哪里教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1.能夠根據(jù)當(dāng)?shù)厮h(huán)境污染的實(shí)際情況,調(diào)查得出造成污染的原因。2.能夠?qū)?duì)調(diào)查獲取的一些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?。情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)1.意識(shí)到人類(lèi)環(huán)境的影響,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2.初步樹(shù)立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的社會(huì)責(zé)任心??茖W(xué)知識(shí)1.知道污染的危害。2.了解造成水污染的幾點(diǎn)原因。
2024-11-28 12:50
【總結(jié)】第2課時(shí)《我們的調(diào)查研究計(jì)劃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、理解調(diào)查研究法是進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法之一,掌握調(diào)查活動(dòng)的步驟和要求。2、明確各組的研究主題與調(diào)查內(nèi)容,查閱有關(guān)資料,制訂全面、可行的調(diào)查計(jì)劃。3、學(xué)會(huì)合理分工,相互借鑒、相互分享。教學(xué)重點(diǎn):制訂可行的調(diào)查研究計(jì)劃。教學(xué)難點(diǎn):制
2024-11-19 04:42
【總結(jié)】第1單元生物的進(jìn)化板塊:教學(xué)課件5000萬(wàn)年前的化石證明,始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大,前足4趾,后足3趾,生活在樹(shù)林中。4000萬(wàn)年前的化石證明,馬的體形已有現(xiàn)代的羊那么大,前足3趾,后足3趾,仍然生活在樹(shù)林中。2021萬(wàn)年前的化石證明,馬進(jìn)入草原生活了。馬的四
2024-12-11 03:55
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)《有趣的磁鐵游戲》說(shuō)課稿城關(guān)鎮(zhèn)第三小學(xué)李華玲一、教學(xué)分析:今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《有趣的磁鐵游戲》。這節(jié)課是大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課的內(nèi)容。是在學(xué)生對(duì)磁鐵有了初步的了解和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)玩磁鐵、找發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)探究活動(dòng),總結(jié)出磁鐵的基本性質(zhì)。進(jìn)一步了解磁鐵在生活中的應(yīng)用,將探究活
【總結(jié)】漂移的大陸教學(xué)目標(biāo):,并能想出辦法去驗(yàn)證。、大膽的質(zhì)疑、假設(shè)和驗(yàn)證,還需要有堅(jiān)韌的毅力和勇于探究的精神。,理解萬(wàn)物都在不斷運(yùn)動(dòng)變化中。教學(xué)重點(diǎn):了解大陸漂移假說(shuō)教學(xué)難點(diǎn):激活學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生批判、質(zhì)疑的思維品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備:世界地圖及黑白復(fù)印、剪刀、多媒體課件等教學(xué)過(guò)程:一、教學(xué)導(dǎo)入:質(zhì)疑:同學(xué)們,前
【總結(jié)】六年級(jí)下科學(xué)教案-月相變化教科版科學(xué)概念1、月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的,變化是有一定規(guī)律的。過(guò)程與方法1、根據(jù)已有的想象進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理而做出假設(shè),同時(shí)能在小組學(xué)習(xí)中收集整理別人的觀(guān)點(diǎn),并且根據(jù)一定的事實(shí)對(duì)自己的假設(shè)進(jìn)行調(diào)整。2、初步學(xué)習(xí)利用模型來(lái)解釋自然現(xiàn)象。情感態(tài)
2024-11-28 13:01