【總結(jié)】第23章第2節(jié)傳染病的預(yù)防1.下列屬于傳染源的是:()A.吸了患病動(dòng)物血液的蚊子B.沙眼衣原體C.環(huán)痢疾后治愈的病人D.流感患者,引起甲型H1N1流感疫情的病原體是甲型H1N1流感病毒。下列各項(xiàng)中能表明該病毒
2024-11-28 09:59
【總結(jié)】第2節(jié)自然資源的可持續(xù)利用一、設(shè)計(jì)思路面對(duì)自然資源的迅速衰減和生態(tài)環(huán)境的日益惡化,“拯救資源,保護(hù)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展的道路”已成為我國人民的共識(shí)和各級(jí)決策者的追求。所以,通過教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“自然資源的可持續(xù)利用”的重要性,并使之內(nèi)化為自覺行動(dòng)和要求,應(yīng)該是本節(jié)課的主要目標(biāo)。初二學(xué)生對(duì)自然資源有所認(rèn)識(shí),但不夠完整清晰,如學(xué)生知道自然資
2024-11-19 04:23
【總結(jié)】《第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程》習(xí)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo):·知識(shí)目標(biāo):1、舉例說出研究生物進(jìn)化的方法,認(rèn)識(shí)生物學(xué)研究的常用方法——比較法。2、通過完成進(jìn)化樹,概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程?!つ芰δ繕?biāo):1、通過資料分析,對(duì)地層、化石、中華龍鳥、始祖鳥、各種細(xì)胞色素C的比較,培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題
2024-11-28 12:42
【總結(jié)】第24章健康的生活第3節(jié)現(xiàn)代生活與人類的健康(課時(shí)1)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):列舉食品安全和家居污染的事例,知道食品保鮮的簡單方法,描述現(xiàn)代生活方式與健康的關(guān)系。2、能力目標(biāo):撰寫調(diào)查食品添加劑的報(bào)告,探究食品保鮮的簡單方法,能運(yùn)用體重指數(shù)的評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)自己的體重是否正常。3、情感、價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識(shí)
2024-11-19 19:49
【總結(jié)】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,舉例說出生物的性狀是由基因控制的,說出基因在親子代間的傳遞,說明人的性別是由性染色體決定的,理解生男生女的問題,學(xué)會(huì)分析色盲病的遺傳方式,舉例說出人類主要的遺傳病,了解近親結(jié)婚的危害和遺傳病的預(yù)防。2、能力目標(biāo):嘗試通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
2024-12-05 02:53
【總結(jié)】第二節(jié)選擇健康的生活方式教學(xué)目標(biāo):知識(shí):分析生活方式對(duì)健康的影響,說出健康生活方式的內(nèi)容與作用。能力:嘗試健康的生活方式。情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)同酗酒和吸煙對(duì)人體健康的危害,認(rèn)同選擇健康生活方式的重要性。教學(xué)重點(diǎn)分析:選擇健康的生活方式通過對(duì)幾種疾病死亡率的分析,認(rèn)識(shí)到健康的生活方式的重要性。通過視頻展示實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到香煙、
2024-12-08 18:38
【總結(jié)】第1節(jié)生物的遺傳第二課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結(jié)5隨堂練習(xí)Contents目錄、觀察圖片,能舉例說出相對(duì)性狀不基因的關(guān)系。,通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片,能夠描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)查:
2024-11-17 00:35
【總結(jié)】人口的增長與控制蘇州市景范中學(xué)張莉園一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物》八年級(jí)下冊(cè)(江蘇科技出版社)的內(nèi)容。根據(jù)新課程理念和本節(jié)內(nèi)容的具體安排,在課堂設(shè)計(jì)中側(cè)重于通過技能訓(xùn)練和體驗(yàn)教育加深情感教育。1、技能訓(xùn)練(一):通過各種渠道查找合適的資料。學(xué)生在生活中對(duì)中國是一個(gè)人口大國的認(rèn)識(shí)由來以久,但是對(duì)因人口眾多而帶來的
2024-11-30 14:02
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃科目:生物時(shí)間:年月日第20個(gè)教案主備老師:林麗珍主備教案集體備課課題第三節(jié)生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、通過分析樺尺蛾體色的變化,說明生物進(jìn)化的原因。2、通過分析長頸鹿形成的原因
2024-12-04 18:11
【總結(jié)】現(xiàn)代生活與人類的健康教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):列舉食品安全和家居污染的事例,知道食品保鮮的簡單方法,描述現(xiàn)代生活方式與健康的關(guān)系。2、能力目標(biāo):撰寫調(diào)查食品添加劑的報(bào)告,探究食品保鮮的簡單方法,能運(yùn)用體重指數(shù)的評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)自己的體重是否正常。3、情感、價(jià)值觀目標(biāo):
2024-12-08 13:46
【總結(jié)】《第五節(jié)生物的變異》一、教材分析:本節(jié)課的內(nèi)容是繼“人的性狀和遺傳”之后關(guān)于生物變異的內(nèi)容比較簡單,而且也容易引起學(xué)生的興趣,所以比較適合運(yùn)用探究式教法。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,多讓學(xué)生去動(dòng)腦筋,教師盡量不去直接講述知識(shí),而是多用引導(dǎo)的方式來啟發(fā)學(xué)生自己來探究問題,尋找答案。這樣有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在本節(jié)課上,學(xué)生應(yīng)該知道變異現(xiàn)象
2024-11-19 13:40
【總結(jié)】寶塔區(qū)第五中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教研組:理化生科目:八年級(jí)生物主備人:審核人:班級(jí):姓名:授課時(shí)間:課題第25章現(xiàn)代生活與人類的健康第3節(jié)遠(yuǎn)離煙酒拒絕毒品
2024-11-19 00:26
【總結(jié)】第二節(jié)關(guān)注家庭生活安全食品保存嘔吐腹痛、休克食品保存的方式?為了確保食品營養(yǎng)衛(wèi)生和使用安全可靠,可通過以下幾種方法達(dá)到保存食品的目的,這些方法是:?1、除去食品所含的水分,如干燥、脫水。?2、冷藏食品,如冷卻、冷凍。?3、運(yùn)用加熱的方法,如罐裝。?4、曬干?4、采用化學(xué)方法,
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察相關(guān)素材,能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。、觀看課件、觀察相關(guān)素材,能夠知道人類是由于環(huán)境的變化,在于自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進(jìn)化來的,并可以概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。【教學(xué)重點(diǎn)】人類的起源和進(jìn)化。【教學(xué)難點(diǎn)】人類的起源
2024-11-19 13:29
【總結(jié)】選擇健康的生活方式一、什么是生活方式?生活方式是指人們?cè)谌粘I钪兴裱母鞣N行為習(xí)慣。包括飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、娛樂方式、和參與社會(huì)活動(dòng)等。教學(xué)目標(biāo):?通過對(duì)幾種疾病死亡率的分析,認(rèn)識(shí)生活方式對(duì)健康的影響。?選擇健康的生活方式。二、生活方式對(duì)健康的影響(一)資料分析:討論:1、40多
2024-11-26 18:46