20xx春魯教版品社三下第一單元第3課課題3《交更多的朋友》word教案2-文庫吧
2025-10-25 09:22 本頁面
【正文】 樂朗誦詩歌 : 《朋友》 教學準備 自制課件、游戲道具 活動過程 一、談話導(dǎo)入、進行交友測試 課前播放《找朋友》 師：剛才呀我們一起欣賞了一首非常好聽 的歌曲《找朋友》，這節(jié)課我們就一起聊聊有 關(guān)朋友的話題 —— 學會交朋友（板書：學會交朋友）。 師引導(dǎo)語：大家都有朋友吧？那在你們心目中什么樣的人才能稱得上是朋友？ 生：有什么心里 話都跟你說的人。 有什么困難都能主動幫你的人。 師：看來大家都知道什么樣的人能稱得上是朋友，那你是一個善于交朋友的人嗎？下面老師請同學們來做一個交友小測試。翻開桌面上的交友測試題，老師為你們準備了 8 道題，請大家根據(jù)自身的實際情況憑你的第一感覺進行選擇。好，開始吧。（配樂） 根據(jù)課件的提示內(nèi)容，教師針對學生的交友測試情況進行總結(jié)。 師：做完的同學用你的坐姿告訴老師。請同學們根據(jù)大屏幕表格內(nèi)的評分要求迅速地為自己評算一下分數(shù)，并把它默默地記在心中。（學生計算自己的分數(shù)） 師：現(xiàn)在根據(jù)你的分 數(shù)趕緊的看一看自己的交友情況。 師總結(jié)：如果在本次測試中你的分數(shù)不錯，那么老師恭喜你，這說明你是一個非常善于交朋友的孩子；如果你的分數(shù)并不盡人意，我們也不要感到喪氣，這只能說明你在交友方面有一點點欠缺，相信通過本節(jié)課的交流，你在交朋友方面會有很大的幫助。 二、舉證事例、掌握交友方法 師引導(dǎo)：明明和甜甜也很想交更多的朋友，但是又不知道應(yīng)該怎么做？ 咱們一起來幫幫他們。 大屏幕出示相關(guān)事例： A 明明愛玩滑旱冰，但滑得不是特別好。一天，在旱冰場上他發(fā)現(xiàn)了一位“身懷絕技”的同學，想拜他為師，又怕被 拒絕，如果你是明明，你會??？ B 咱們學校下周就要進行跳繩比賽了，一班的甜甜挽花跳得非常的棒，他在課間練習跳繩時發(fā)現(xiàn)二班有一位同學還不會挽花，他總想跟接近那位同學說些什么，又不好意思開口，如果你是甜甜，你會?? ? 誰來說說你的辦法？ 生：如果我遇到了 A 情況，我會先稱贊一下他溜冰技術(shù)的高超，然后虛心地向他請教。如果有可能我還和他約定好下次一起滑冰的
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