【總結(jié)】溫度與溫度計班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】相對于八年級而言,學生的心智成長了許多,學生在日常生活中經(jīng)常接觸到溫度與溫度計,學習興致較為高昂。【學習內(nèi)容分析】本節(jié)是學生進入九年級的第一課,教材首先通過對雨、云、雪等自然現(xiàn)象的觀察,帶領學生了解水在自然界的循環(huán)過程,溫度概念是在日常
2024-11-28 16:49
【總結(jié)】電流做功的快慢班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已掌握了歐姆定律。學會了電流表和電壓表的使用方法【學習內(nèi)容分析】本節(jié)是歐姆定律的具體應用,“伏安法”也是電學的基本實驗方法【學習目標】2、在實驗探究的過程中,培養(yǎng)學生設計實驗、收集證據(jù)、分析論證等科學探究能力。
2024-11-28 16:48
【總結(jié)】“伏安法”測電阻班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已掌握了歐姆定律。學會了電流表和電壓表的使用方法【學習內(nèi)容分析】本節(jié)是歐姆定律的具體應用,“伏安法”也是電學的基本實驗方法【學習目標】“伏安法”測電阻的原理.“伏安法”測導體的電阻【重難點預測】
2024-11-18 16:26
【總結(jié)】第四節(jié)水資源危機與節(jié)約用水教案教學目標1.認識水與人類的關系,了解常見的水污染源及水污染現(xiàn)狀,認識水污染與缺水是當今世界最嚴重的社會問題。2.認識合理利用和保護水資源的重要性,有節(jié)約用水的意識;有保護環(huán)境、防治污染的緊迫感。3.樹立可持續(xù)發(fā)展的意識,樹立正確的科學觀。有振興中華,將科學服務人類的使命感與責任感。教學
2024-12-08 22:08
【總結(jié)】第四節(jié)水資源危機與節(jié)約用水[探究課題]:調(diào)查水資源危機與如何節(jié)約用水[設計思想]:1、水是生命之源,通過水資源的現(xiàn)狀與被污染情況對學生的視角產(chǎn)生巨大的沖擊力效果,培養(yǎng)學生正確的情感態(tài)度與價值觀。2、改變物理本位思想,用聯(lián)系的觀點與科學思路來引導學生將物理與化學、生物學與環(huán)境學等聯(lián)系起來
2024-12-09 06:24
【總結(jié)】水資源危機與節(jié)約用水教學設計【教學目標】知識與技能:1、認識水與人類的關系,了解常見的水污染源及水污染現(xiàn)狀,認識水污染與缺水是當今世界最嚴重的社會問題。2、認識合理利用和保護水資源的重要性,有節(jié)約用水的意識;有保護環(huán)境、防治污染的緊迫感。過程與方法:本節(jié)以實例說明水的缺少及污染,在教學中引導學生從多種渠道獲取
【總結(jié)】初三1-8物理一一§11-4水資源危機與節(jié)約用水新課(第一課時)1、了解水資源現(xiàn)狀和水資源利用及被污染的狀況。2、了解水資源對人類的重要性及當代水資源危機。3、促進學生學會將物理不化
【總結(jié)】滬科版物理九年級上冊第11章第4節(jié)《水資源危機與節(jié)約用水》教案與練習【教學目標】知識與技能:1、認識水與人類的關系,了解常見的水污染源及水污染現(xiàn)狀,認識水污染與缺水是當今世界最嚴重的社會問題。2、認識合理利用和保護水資源的重要性,有節(jié)約用水的意識;有保護環(huán)境、防治污染的緊迫感。過程與方法:本節(jié)以實例說明
2024-11-20 02:33
【總結(jié)】水資源危機與節(jié)約用水節(jié)約用水從我做起從你做起從身邊點滴做起?有人說,我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的,因為我們生活的這個星球有水,而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來,地球是一個藍色的球,十分璀燦,太陽系家庭中獨一無二。地球擁有的水量非常巨大,總
2024-11-27 23:37
【總結(jié)】歐姆定律班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已經(jīng)掌握了滑動變阻器,電壓表,電流表的使用【學習內(nèi)容分析】歐姆定律是電學的基礎實驗,對以后電學的學習有著關鍵作用?!緦W習目標】1、通過實驗探究知道電流跟電壓,電阻的關系,經(jīng)歷科學探究的全過程。2、知道控制變量法
【總結(jié)】14了解電路班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生對電學有了一定的了解【復習內(nèi)容分析】兩部分:如何識別串聯(lián)和并聯(lián)電路,電路圖和實物圖的互畫【復習目標】熟悉中考考點【學習過程】:知識再現(xiàn)一.電流:⑴電流的形成:______形成
【總結(jié)】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已掌握了歐姆定律。學會了電流表和電壓表的使用方法【學習內(nèi)容分析】本節(jié)是歐姆定律的具體應用,“伏安法”也是電學的基本實驗方法【學習目標】1、通過實驗和推導理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的
【總結(jié)】課題課型新授總、分課時231成員主備審核教學目標1、通過探究發(fā)現(xiàn)使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡捷方法,進一步加深對電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解,感知優(yōu)選法簡化問題的應用2、使學生能說出滑動變阻器的構造及作用,畫出滑動變阻器的符號及結(jié)構示
2024-11-18 16:35
【總結(jié)】【學習目標】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關系。2、初步了解導體、絕緣體、半導體的電學特征。3、能認識電阻時導體本身的屬性?!局攸c難點】重點:導體電阻概念的得出和影響導體電阻大小因素的研究難點:對電阻概念的理解【課前預習】1、在所學習過的實驗中,哪些是應用控制變量法進行實驗的(參考課本81頁)
2024-11-29 12:28