【正文】 想水平，從實(shí)際觀察到切身體驗(yàn)，以及老師的講解中得 到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。此次考察，不僅拓展了我的專業(yè)視野，學(xué)到了許多關(guān)于視覺設(shè)計(jì)的 知識(shí)，對(duì)造型包裝和傳統(tǒng)元素的運(yùn)用有了更深一步的了解。 四、結(jié)論與建議 這次的考察，收獲頗多，我們通過這次難忘而又愉快的實(shí)習(xí)，不僅僅從中長(zhǎng)了見識(shí)，開 闊了自己的眼界。同時(shí)也收集了很多資料和設(shè)計(jì)素材，了解了更多的藝術(shù)表現(xiàn)形式。并且從 實(shí)踐中審美得到了提高，自己的視覺色彩感、造型能力、繪畫技巧以及專業(yè)的綜合素養(yǎng)也進(jìn) 一步的提高了。我相信為我以后的設(shè)計(jì)之路奠定了基礎(chǔ)。作為當(dāng)代的設(shè)計(jì)大學(xué)生，我們有意 識(shí)、有責(zé)任去為未來的文化設(shè)計(jì)獻(xiàn)出自己的的力量。篇二：設(shè)計(jì)考察視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院設(shè)計(jì)考察實(shí)訓(xùn)大綱課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié)課程代碼：i04bs162總學(xué)時(shí)：3周學(xué)分：3類別：硬件■ 軟件□適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） 一、實(shí)訓(xùn)目的 通過設(shè)計(jì)考察課程實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中能運(yùn)用現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思維和計(jì)算 機(jī)專業(yè)實(shí)踐操作，提高設(shè)計(jì)技能和學(xué)生的綜合能力素養(yǎng)；實(shí)際參與項(xiàng)目，使學(xué)生能夠熟練掌 握設(shè)計(jì)活動(dòng)的基本流程以及利用不同的軟件實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的藝術(shù)創(chuàng)作，從而培養(yǎng)具備專業(yè)設(shè)計(jì)理 論知識(shí)與設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)能力的全方位人才，幫助學(xué)生在畢業(yè)后更好的融入社會(huì)。 二、實(shí)訓(xùn)要求 ； ； ； ，接觸現(xiàn)今成熟的設(shè)計(jì)手法； 、公司真實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目中、 學(xué)習(xí)并實(shí)踐。 ，并將其運(yùn)用到將來的設(shè)計(jì)生活中去。 三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求，設(shè)計(jì)系09級(jí)藝設(shè)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向的學(xué)生將于2012年暑期前往國(guó) 內(nèi)各個(gè)城市（學(xué)生本身生源所在地）的企業(yè)單位及設(shè)計(jì)公司進(jìn)行實(shí)地考察（學(xué)生考察實(shí)習(xí)公 司需符合視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)方向的相關(guān)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)工作室、企事業(yè)單位宣傳部門、報(bào)社、 出版社等），并與該公司設(shè)計(jì)師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。利用這時(shí)期，選取某設(shè)計(jì)企業(yè)作為自己的實(shí)習(xí) 場(chǎng)所，結(jié)合自己以往所掌握的知識(shí)，參與到企業(yè)實(shí)踐設(shè)計(jì)項(xiàng)目中去，并學(xué)以致用。 四、實(shí)訓(xùn)完成形式 、完整填寫在企實(shí)習(xí)登記表，并由實(shí)習(xí)、考察所在企業(yè)簽章； 、實(shí)習(xí)資料，撰寫5000子以上的考察、實(shí)習(xí)報(bào)告，完整、細(xì)致記錄其在企 業(yè)里參與項(xiàng)目的整個(gè)過程，包括成果展示；要求按照格式書寫，圖文并茂； ；制作不少于30頁(yè)的考察、實(shí)習(xí)成果展示ppt，要求構(gòu) 架清晰 展示充分、圖文并茂； 。 六、成績(jī)考核與評(píng)定方法考核方式： 通過對(duì)報(bào)告、ppt及平時(shí)成績(jī)?nèi)矫孢M(jìn)行綜合評(píng)定，共分為五級(jí)評(píng)定： 為優(yōu)、良、中、 及格、不及格五級(jí)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： ①考察ppt報(bào)告一份，5000字以上，要求：根據(jù)每天行程進(jìn)行撰寫，需要對(duì)當(dāng)天行程 有個(gè)簡(jiǎn)單描述， 重點(diǎn)在于對(duì)當(dāng)天行程的收獲及感悟，圖文并茂。②真實(shí)、完整填寫的在企實(shí)習(xí)登記表占10%；考察、實(shí)習(xí)書面報(bào)告占60%；ppt展示占 30%。 （執(zhí)筆人：農(nóng)琳琳）篇三：視覺傳達(dá)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年9月10日至9月21日學(xué)院：設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院專業(yè)名稱：藝設(shè)2008級(jí)（視覺傳達(dá)）學(xué)號(hào)：200809040114姓名：魏巧梅指導(dǎo)老師：花曉松、趙敏婷、李威卿、劉靜實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX市藝設(shè)2008級(jí)（視覺傳達(dá)）專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù) 專業(yè)實(shí)習(xí)是我校藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)）專業(yè)的一項(xiàng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在本專業(yè)的理論 教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的緊密配合中起著至關(guān)重要的作用，對(duì)于本專業(yè)學(xué)生進(jìn)入各類工作崗位起到 積極的指導(dǎo)性作用。 （一）實(shí)習(xí)目的 通過實(shí)習(xí)使學(xué)生們熟悉本行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)及公司，懂得運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方 法認(rèn)識(shí)問題思考問題，獨(dú)立地、客觀地分析和解決設(shè)計(jì)中的實(shí)際問題，使學(xué)生將來能更迅速 地適應(yīng)工作。 檢驗(yàn)學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)的水平，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，將所學(xué)的理論知 識(shí)及技巧運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中去，發(fā)現(xiàn)不足、找出差距，有針對(duì)性地加以提高，以便為后期的 畢業(yè)設(shè)計(jì)打下更好的基礎(chǔ)。 加強(qiáng)學(xué)生和社會(huì)的聯(lián)系，了解本行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)以及市場(chǎng)對(duì)本專業(yè)的新要求、新需求， 并對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行調(diào)研整改，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 （二）實(shí)習(xí)任務(wù) 完成對(duì)行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并與其負(fù)責(zé)人討論交流； 完成對(duì)當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的專業(yè)展覽、導(dǎo)向系統(tǒng)的參觀記錄； 返校后學(xué)生須完成實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告，教師須完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。 二、實(shí)習(xí)安排： 此次實(shí)習(xí)的安排內(nèi)容如下： 9月10日：查找資料準(zhǔn)備面試；9月11日：參加實(shí)習(xí)面試；9