6通訊員培訓(xùn)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流講話材料-做個(gè)合格的教育新聞人-文庫(kù)吧
2025-09-12 13:08 本頁(yè)面
【正文】 新聞報(bào)道的“假重視”。“今天你寫(xiě)個(gè)報(bào)道”似的亂點(diǎn)兵現(xiàn)象弱化了專(zhuān)業(yè)通訊員的培養(yǎng)。還有的停留在就事論事和記流水賬層面。就網(wǎng)站平時(shí)審稿來(lái)看，部分學(xué)校新聞太簡(jiǎn)、太常規(guī)，基本沒(méi)有價(jià)值；同時(shí)，缺乏新聞高度，亮點(diǎn)捕捉不到位，缺乏將當(dāng)前工作與教育主旋律契合的意識(shí)，錯(cuò)過(guò)了許多好題材。此外，不規(guī)避政策性問(wèn)題，如大力宣揚(yáng)考試、升學(xué)；狠抓畢業(yè)班管理；對(duì)“汗水精神”欽慕有加。（毫無(wú)新意，我們一般不選用這些稿件，第二個(gè)大的方面◆） 二、活用身邊素材，做個(gè)“寫(xiě)有品味”的教育新聞人 一般來(lái)說(shuō)，我們的區(qū)縣教育管理者，能做個(gè)中省市教育政策的忠實(shí)執(zhí)行者，保證政策不走樣，再稍有創(chuàng)新，就挺可貴了。既然沒(méi)有那么多驚天動(dòng)地的“大政方針”去“大書(shū)特書(shū)”，就需要我們?cè)谌粘５墓ぷ髦小羯钌钏妓鳎?xì)細(xì)梳理和用心提煉。【第六張】（強(qiáng)調(diào)藍(lán)色字體） （那么我們?cè)趺慈ナ崂砗退妓髂?，這么多可供選擇的素材，我們?cè)鯓影阉兂梢黄子诒淮蠹医邮艿慕逃侣剤?bào)道呢。我們大致從以下幾個(gè)方面來(lái)努力——◆） （一）常規(guī)問(wèn)題的新鮮報(bào)道。如，我剛剛從學(xué)校被抽調(diào)到教育局機(jī)關(guān)當(dāng)天，適逢xx區(qū)為即將赴成都掛職鍛煉的五名校長(zhǎng)開(kāi)“壯行會(huì)”。（掛職鍛煉很常見(jiàn)，但是我們一掛就是一年，而且是中心XX縣區(qū)的名校，并且擔(dān)任實(shí)職，一定有很大的收獲）我立即動(dòng)筆寫(xiě)了◆《xx校長(zhǎng)“掘金”成都》一文，第二天就被《教育導(dǎo)報(bào)》采稿；《xx英語(yǔ)師資培訓(xùn)搭上“香港快車(chē)”》《頂級(jí)名師情系xx教師研修直播全國(guó)》《呵護(hù)如花生命xx校園消防“全城演練”》等，總的來(lái)說(shuō)，我們的報(bào)道，基本上不可能出現(xiàn)類(lèi)似于“xx區(qū)召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議”這樣平鋪直敘的報(bào)道——除非上報(bào)政務(wù)信息。一個(gè)新聞事件的誕生，我們總會(huì)多思考幾個(gè)報(bào)道角度，即便是同一篇文章，我們也會(huì)習(xí)慣性地多擬出兩個(gè)新聞標(biāo)題供選擇，這一點(diǎn)，我們《xx晚報(bào)》的教育版主編謝臣仁不止一次的表?yè)P(yáng)我們，直接從我們的備用標(biāo)題中選出一個(gè)做他們系列報(bào)道的組稿標(biāo)題，也是常見(jiàn)不鮮的。 （教育系統(tǒng)是常規(guī)工作很多的單位，面上的工作也很
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