6談中小學(xué)安全教育的防范與處理-文庫(kù)吧
2024-09-26 13:08 本頁(yè)面
【正文】 遵紀(jì)守法和遵守社會(huì)公德的自覺(jué)性；同時(shí)，引導(dǎo)他們確立自己的人格尊嚴(yán)，明確自己擁有的合法權(quán)益，當(dāng)自己的尊嚴(yán)和權(quán)益遭到侵犯與損害時(shí)，學(xué)會(huì)采用合理合法手段，運(yùn)用一切可以和可能調(diào)動(dòng)的資源，機(jī)智勇敢地進(jìn)行抗?fàn)?，充分發(fā)揮自我保護(hù)的作用。學(xué)校請(qǐng)沙區(qū)少年刑審?fù)钔ラL(zhǎng)，結(jié)合案例做專(zhuān)題法制報(bào)告，典型的人和事，精彩的講解，學(xué)生頗受感動(dòng)，效果顯著。 二學(xué)會(huì)生存，掌握自我保護(hù)技能 教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)，教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于喚醒、激勵(lì)、鼓舞。 從聽(tīng)到的小事提高學(xué)生的防范意識(shí)。 我們?cè)谌粘Ｉ睢⒔逃^(guò)程中總會(huì)聽(tīng)到這樣那樣的事兒，其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料，如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘，學(xué)生會(huì)很容易接受教育。如：教師組織學(xué)生平時(shí)注意收集廣播、電視、生活中聽(tīng)到的安全事故，然后談?wù)勛约旱捏w會(huì)和看法。對(duì)學(xué)生收集的材料和體會(huì)，教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評(píng)，并張貼宣傳，以提高安全警示教育。如XX縣區(qū)某中學(xué)一位年僅16歲的初三學(xué)生，無(wú)視“高壓危險(xiǎn)”的安全警示，爬上了離地面3米多高的變壓器臺(tái)架上方鐵橫桿捉鳥(niǎo)，結(jié)果被10千伏高壓電擊。經(jīng)緊急搶救，雖脫離了生命危險(xiǎn)，但已致殘。收集學(xué)生在體會(huì)中寫(xiě)到：我也曾經(jīng)有爬上電桿拿風(fēng)箏的想法，今天我聽(tīng)到了這件事，回想當(dāng)時(shí)的想法是多么的可怕。十年前學(xué)校發(fā)生的“腳一伸，賠償三千元”惡作劇，故意把一同學(xué)弄倒門(mén)牙拌斷治療費(fèi)。教訓(xùn)深刻，引以為戒。 看到的小事進(jìn)行安全防范教育。 眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，也時(shí)時(shí)在我們身邊，我們要做的就是防范于未然。如：學(xué)校看木偶戲表演結(jié)束，學(xué)生端者著椅子上樓梯，前邊二年級(jí)一瘦小女生被擁擠的人群一擠，失去重心，側(cè)身倒地，幾個(gè)男生跨過(guò)女生而去…… 這種情況就經(jīng)常在我們學(xué)校集會(huì)時(shí)出現(xiàn)，利用發(fā)生在學(xué)生身邊的事，在班隊(duì)活動(dòng)課上讓學(xué)生討論：假如有同學(xué)不小心把這位女同學(xué)擠倒在地上踩去了，后果會(huì)怎樣。假如你當(dāng)時(shí)就在這位女同學(xué)的身邊，你會(huì)怎樣做。假如你是這位女同學(xué)，你會(huì)怎么辦。學(xué)生通過(guò)充分的討論后積極發(fā)言，認(rèn)識(shí)到位，提高了類(lèi)似安全事故發(fā)生的防范意識(shí)。 組織學(xué)生尋找發(fā)生在
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