7學(xué)校自評工作計劃精選3篇-文庫吧
2025-09-12 10:16 本頁面
【正文】 、歸納，按要求填寫《c級指標(biāo)自評表》。 綜合分析報告階段 學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組匯集自評工作評估組提供的《c級指標(biāo)自評表》，根據(jù)《評估方案》進(jìn)行討論、分析、綜合、評定，補(bǔ)充c級自評的定性意見，調(diào)整c級指標(biāo)的評估分?jǐn)?shù)，寫出學(xué)校自評報告quot。初稿quot。，由學(xué)校校務(wù)會議集體審議，并召開全體教職工大會或教代會對自評報告進(jìn)行評議，校務(wù)會議再次對自評報告做出修改。 總結(jié)階段 運(yùn)用評估結(jié)果進(jìn)行有關(guān)總結(jié)表彰工作，提出進(jìn)一步辦好學(xué)校的措施，作為制定學(xué)校工作計劃的重要依據(jù)。 篇二：學(xué)校自評工作制度 學(xué)校自評工作制度按照縣教育局關(guān)于“學(xué)校評價工作的方案”要求，結(jié)合我校實(shí)際，為進(jìn)一步發(fā)揮自評工作的導(dǎo)向和促進(jìn)作用，特制定學(xué)校自評制度如下： 學(xué)校成立以校長為組長的自評工作領(lǐng)導(dǎo)組，組織中層干部、教師、學(xué)生、家長和社會代表等，制定計劃并實(shí)施各層面的評價工作。 學(xué)校自評工作由評價工作領(lǐng)導(dǎo)組組織開展，每學(xué)期組織自評小組成員按照督導(dǎo)評估方案和學(xué)校自評工作方案及細(xì)則逐項(xiàng)進(jìn)行，逐級開展學(xué)校自評工作。具體方式程序如下： 一、學(xué)生評價 學(xué)生評價工作由學(xué)生自評和他評（同學(xué)評價、家長評價、科任教師評價）兩部分構(gòu)成基礎(chǔ)性評價。班主任教師在學(xué)生自評和互評的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合評價，確定評價等級。 二、教師評價 教師評價工作由教師自評和他評（教師互評、家長評價）兩部分構(gòu)成基礎(chǔ)性評價。學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)組在教師自評和他評基礎(chǔ)上對每個教師的崗位工作進(jìn)行綜合評定，確定評價等級。 三、校長評價 校長評價工作由校長自評和他評（教師評價、家長評價、社會代表評價）兩部分構(gòu)成，全面反饋校長的管理工作。 四、學(xué)校工作評價
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