【總結(jié)】《神圣的戰(zhàn)爭》教學目標:1、學習歌曲《神圣的戰(zhàn)爭》,感受歌曲所描繪的歷史背景和塑造的勇敢、緊張、愛國的蘇聯(lián)戰(zhàn)士形象。2、借助歌曲展開一次愛國傳統(tǒng)教育,引發(fā)對革命歷史題材音樂的興趣。教學重、難點:理解歌曲蘊含的感情。教學準備:多媒體、小卡片教學過程:一、欣賞引入(一)、播放影片片段(借助影片熟悉戰(zhàn)
2024-11-19 01:47
【總結(jié)】《歌唱祖國》教學目標:1、通過學唱《歌唱祖國》,對學生進行愛國主義思想教育;通過教唱歌曲培養(yǎng)學生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。2、通過講解音樂知識、分析歌曲,是學生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。教學重點:掌握歌曲的情緒及演唱方法.教學難點:1、對歌曲情緒的處理。2、個別節(jié)奏的掌握及
2024-11-19 12:26
【總結(jié)】學吹豎笛教學目標:1.使學生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造,學會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學會do、re、mi、fa四個音的奏法及其六個音以內(nèi)的練習曲。3.以游戲的形式進行教學,使學生在“玩”中感受學習豎笛的樂趣,并學會與他人合作。教學重點:掌握豎笛“緩吹”的方法并學會1、2、3、4四音及以內(nèi)的練
2024-11-19 17:56
【總結(jié)】《窗花舞》【教學目標】1、引導(dǎo)學生欣賞樂曲,體驗樂曲輕松、歡快的氣氛(情緒)和輕盈、活潑的音樂特點。2、引導(dǎo)學生以各種方式參與音樂,從而獲得更加豐富的情感體驗?!窘虒W難點】引導(dǎo)學生以有效的方式參與音樂體驗。【教學重點】欣賞音樂,感受樂曲歡快、活潑的音樂特點?!窘虒W過程】一、情境創(chuàng)設(shè)1、師生問好2、節(jié)
2024-11-28 12:15
【總結(jié)】《船工號子》教案教學目標1、蘊含情感指導(dǎo)學生欣賞男聲獨唱《船工號子》,進一步體驗號子和勞動歌曲的特點與風格,獲取知識。2、通過聆聽歌曲,能聽懂音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容,提升能力。3、能隨著音樂即興編創(chuàng)動作進行表演。課前準備鋼琴、課本、課件。教學過程一、組織教學師生相互問好。二、導(dǎo)入1、師播放影片《漩渦里的歌
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】《哈腰掛》教案教學目標:1、通過欣賞《哈腰掛》,能夠認識勞動號子的特點。2、通過欣賞,體驗拾木號子和勞動歌曲的風格與特點。3、通過學習勞動號子,使學生了解我國燦爛的民族文化,激發(fā)學生熱愛祖國之情。重點:勞動號子的音樂特點。難點:《哈腰掛》的各段體驗和感受。教學流程一、導(dǎo)入1、思考下面兩種實踐結(jié)果導(dǎo)致的原
2024-11-28 12:13
【總結(jié)】《蓓蕾之歌》教學設(shè)計【教學目標】1、情感、態(tài)度、價值觀:通過欣賞歌曲,體會歌曲真摯的感情和對老師的熱愛之情。2、過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情境的語言、媒體激情導(dǎo)入,在反復(fù)的對比欣賞以及討論分析中理解歌曲內(nèi)涵。3、知識與技能:能夠理解歌曲表達的情緒、意境。并掌握相關(guān)的音樂知識?!窘虒W重難點】1、重點:理解歌曲的情緒,掌握相關(guān)音樂
2024-11-19 12:27
【總結(jié)】《云雀》教案教學目標1、學會聆聽音樂。2、能夠?qū)W洲民族民間音樂感興趣,喜歡不同民族的藝術(shù)風格,并主動探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。教學重難點體會音樂所表達的情感、主題思想。教具準備課件、小提琴。教學方法演示法、欣賞法等。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境、音樂導(dǎo)入1、聆聽音樂《我的太陽》片段走入歐洲音樂。
2024-11-28 16:09
【總結(jié)】豎笛吹奏教學目標:1、在快樂的氣氛中學習,通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣,以游戲的形式進行教學豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理,學會在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學習中體驗合作、成功與快樂,感受學習音樂的樂趣。教學重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學過程:一
2024-11-28 02:52
【總結(jié)】《白毛女》選段教學目標:1、聆聽不同體裁、形式的《北風吹》感受音樂情境的美,體驗音樂作品的音樂情感!喜愛我國優(yōu)秀民族音樂藝術(shù),追求生活的純真與美好。2、在活動中賞析樂曲的結(jié)構(gòu)、情緒。了解歌劇與其它藝術(shù)的異同。通過欣賞音樂作品培養(yǎng)學生的語言表達能力和創(chuàng)造力。3、在欣賞過程中,能與他人合作參與模仿、演唱、創(chuàng)作等活動,體驗創(chuàng)作和表現(xiàn)的樂趣。教學重難
2024-11-19 12:24
【總結(jié)】小步舞曲教學內(nèi)容1、認識:小步舞曲。2、欣賞《小步舞曲》。3、了解比捷。教學目標一、情感態(tài)度與價值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂曲的演奏形式。(二)學生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動,并且與同伴交流實踐后的感受和見解,分享學習過程中的快樂。
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】小步舞曲教學目標一、情感態(tài)度與價值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂曲的演奏形式。(二)學生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動,并且與同伴交流實踐后的感受和見解,分享學習過程中的快樂。二、過程與方法:學會用自主學習、體驗與合作學習等方式,在信息交流、聽、唱、奏、演等多種
【總結(jié)】《飛來的花瓣》一、課前導(dǎo)入學生演唱《每當我走過老師窗前》。教師評價。二、前奏的聆聽感受1、今天,老師也帶來一首歌曲,不過,我先賣個關(guān)子,請你們從前奏中猜測感受一下,這樣?xùn)|西是以怎樣的形態(tài)呈現(xiàn)在我們眼前的?2、初次體驗。選擇“飄落、墜落、上揚”。3、深入體驗。①用動作表示最讓你感受到的情景的那個地方。——引
【總結(jié)】《査爾達什舞曲》教案教學目標1.了解小提琴常見的演奏技法,及其音樂表現(xiàn)特色。2.欣賞小提琴獨奏《查爾達什舞曲》,為樂曲劃分段落并了解小提琴主要演奏技法。3.對小提琴及小提琴曲產(chǎn)生興趣,激發(fā)進一步學習的欲望。教學重、難點1.分段欣賞《查爾達什舞曲》,準確概括各段落情緒。2.能分辨出作品中使用的小提琴演奏技法,并對該技法的演
【總結(jié)】《飛來的花瓣》【教學目標】:1、演唱歌曲《飛來的花瓣》,并嘗試二聲部的演唱。2、感受、體驗老師頌歌所表達出的學生對老師感恩、祝福和深情的問候。3、體會歌曲通過速度、力度、節(jié)奏等方面豐富的表現(xiàn)力。【教學重點】:演唱歌曲并通過速度、力度、節(jié)奏等方面的變化來表現(xiàn)歌曲情緒?!窘虒W難點】:1、休止符準確演唱。2、聲部和諧。