20xx粵教版語文選修第3課《杜甫詩五首》練習(xí)題-文庫吧
2025-10-25 02:16 本頁面
【正文】 形書寫正確，尤其要注意“鬟”“蒲”“襟”等字，不要與形近字混淆。 答案： （ 1）香霧云鬟濕 清輝玉臂寒 （ 2）江頭宮殿鎖千門 細(xì)柳新蒲為誰綠 （ 3）出師未捷身先死 長使英雄淚滿襟 （ 4）已訴征求貧到骨 正思戎馬淚盈巾 《月夜》一詩分析不確切的一項是（ ） ，想象妻子在重逢之日的情態(tài)，反映現(xiàn)實，令人情凄然、心欲碎。 ，都是從對方角度敘述的。 ，詩人身在長安（被囚）卻從鄜州寫起，以對方寫自身。 、頸聯(lián)寫兒女的幼稚與美麗，反襯詩人惆悵痛苦的心情。 解析： 妻子看月，并不是欣賞自然風(fēng)光，而是“憶長安”，而小兒女未諳世事，還不懂得“憶長安”??！用小兒女的“不解憶”反襯妻子的“憶”。 答案： D 《蜀相》一詩分析不正確的一項是（ ） ，記祠堂所在，描寫了丞相祠堂環(huán)境的靜謐、肅穆。 ，含蓄地贊美了諸葛亮的高風(fēng)亮節(jié)。 、報國苦衷，感情沉摯而悲壯。 ，慨嘆千古壯志未酬的英雄們的悲憤心情。 解析： “柏森森”形容樹木茂盛繁密，陰森岑寂；“自春色”“空好音”是寫沒有人欣賞，表現(xiàn)了冷落、凄清的特點。作者寫錦官城外高大茂盛古柏掩映中的武侯祠，盡管有“映階碧草”“好音黃鸝”，但也是枉添春色，著重渲染了今日祠堂冷落、 荒涼、無人視聽，表達(dá)了對諸葛亮身后寂寞的慨嘆。 答案： B 我綜合 我發(fā)展 一、閱讀理解 （一）閱讀《又呈吳郎》和《登岳陽樓》兩首詩，完成 6— 9題。 ，《又呈吳郎》的第三聯(lián)“措辭十分委婉含蓄”，你是否贊同這種說法？為什么？請談?wù)勀愕目捶ā? 《又呈吳郎》的藝術(shù)表現(xiàn)手法。 ，我們都會想起唐詩中寫得最好的兩處名句：一是“ ______________”，出自孟浩然的《臨洞庭湖贈張丞相》；一是“ ____________
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