【總結(jié)】 激活情感體驗實現(xiàn)情感遷移 關(guān)于本文教學,教參中指出本文充滿了陳毅和母親之間真摯的情感。教學時,要指導學生反復朗讀,抓住重點詞語來體會這種情感。陳毅元帥回鄉(xiāng)看望母親的事情離孩子們...
2025-09-27 21:08
【總結(jié)】 教學目標: 1、能正確、流利地朗讀課文,了解課文大意。 2、學會本課3個生字,理解由生字組成的詞語,理解第一自然段。 3、初步體會陳毅和母親之間的濃濃親情。 ...
2025-09-22 10:17
【總結(jié)】“小班化教育”課時計劃課題12、陳毅探母課時2學生學習情況分析學生在生活中對母愛有很深切的體驗,且剛學過表達類似情感的課文《奶奶的白發(fā)》,這些都是可以利用的情感經(jīng)驗資源。教學要求認知:學會本課8個生字,綠線內(nèi)的8個字只識不寫,認識2個偏旁,理解由生字組成的詞語。情感:體會陳毅和母親之間的
2025-11-10 06:03
【總結(jié)】6、特別好吃的餃子教學目標:1、認識本課18個生字,會寫9個生字。2、學會本課三個偏旁。3、教會學生體會餃子好吃在哪里。教學重難點:1、認識本課18個生字,會寫9個生字。2、學會本課三個偏旁。3、教會學生體會餃子好吃在哪里。教學準備:生字卡片、多媒體課件教學課時:2課時教學過程:
2025-11-19 02:08
2025-09-21 18:41
【總結(jié)】練習1教學目標:1、按筆順寫字。2、學用字詞句:認真讀詞語和描紅;制作課程表;給句子加標點,再分角色朗讀。3、讀讀背背:讀背成語,讀背古詩。4、寫鉛筆字,認識先橫后豎的筆順規(guī)則。5、口語交際:說說我的家教學課時:四課時。教學過程:第一課時一、教學“認清筆順”1、審題。
2025-11-19 17:11
【總結(jié)】2、春筍教學目標:能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。學會本課的生字,理解由生字組成的詞語。了解春筍沖破重重困難,不斷向上生長的情景,學習春筍不怕困難,頑強向上的精神。教學重點:學會本課的生字,認識1個多音字,有感情地朗讀和背誦課文。教學難點:通過朗讀和理解重點詞語來體會春筍的頑強生長的品質(zhì)。教學準備:多媒體課件,
2025-11-10 13:37
【總結(jié)】1、晨光教學目標:1.學會“光、了、風、云、水、升、太”七個生字,會認“叫、變、成、洗、亮、陽”六個生字。認識新筆畫“2(撇折)”。2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。3.使學生感受到海邊早晨美麗的景象,激發(fā)學生觀察自然和熱愛自然的情感。教學重難點:本課的教學重點是識字、寫字,練習朗讀背誦課文。教學難點是通過朗讀感悟使學生感受大自然的
【總結(jié)】21、小松鼠找花生過教學目標:認識生字新詞,能較準確認讀。了解課文內(nèi)容,明白花生的果實是埋在地里的。正確、流利地朗讀課文,體會小松鼠的心情變化。在讀文中交流自己的感受,在合作討論中解決疑問:花生真的被摘走了嗎?在合作交流中明白花生的果實是埋在地里的,激發(fā)學生觀察植物的興趣。教學重點:1、認識生字新詞,能準確、流
2025-11-19 12:46
【總結(jié)】21、小松鼠找花生過教學目標:認識生字新詞,能較準確認讀。了解課文內(nèi)容,明白花生的果實是埋在地里的。正確、流利地朗讀課文,體會小松鼠的心情變化。在讀文中交流自己的感受,在合作討論中解決疑問:花生真的被摘走了嗎?在合作交流中明白花生的果實是埋在地里的,激發(fā)學生觀察植物的興趣。教學重點:1、認識生字新詞,能準確、流利地朗
2025-11-19 10:07
【總結(jié)】陳毅探母蘇教版語文一年級下冊第四單元認一認元帥母親故鄉(xiāng)多少一盆水床前詢問應該今天替說一說當母親生病的時候,陳毅是怎樣做的?我們大家要向陳毅學習什么?為什么?小朋友回家
2024-12-12 19:28
【總結(jié)】9夜色[教學目標]知識與技能“膽、敢、往”等生字,會寫“色、外、看”等生字。認識新偏旁“廠”。、流利、有感情地朗讀課文。,做個勇敢的孩子。情感態(tài)度與價值觀結(jié)合圖文想象感悟。培養(yǎng)學生勇敢的品質(zhì),做一個勇敢的孩子。[教學重難點]重點:識字、寫字
2025-11-19 04:21
【總結(jié)】太陽花教學目標:16個生字,會寫7個生字,朗讀課文,背誦句子。、朗讀、討論、寫字。,陶冶學生愛美情操。教學重點:識記生字、詞,背誦句子。教學難點:感受太陽花的美麗,增強美感,陶冶情操。教學準備:生字卡片。教學方法:自主合作,啟發(fā)式。教學過程:第一課時一、導入。提問:同學們認識太陽
2025-11-19 10:14
【總結(jié)】小溪笑了第一課時教學目標:15個生字,會寫7個生字。。,利用分析法和聯(lián)想法記憶生字。,增強學生的環(huán)保意思。教學重點:掌握7個生字的音、形、意。教學難點:了解小溪的變化與動物行為變化的相互關(guān)系。教學準備:生字卡片、投影器。教學方法:自學、探究、合作。教學過程:一、導語:
2025-11-19 10:29
【總結(jié)】16、中國紅1、認識8個生字,且能正確書寫;2、正確,流利有感情朗讀課文3、通過朗讀初步發(fā)現(xiàn)中國紅有哪些教學重點學習生字詞,初步了解課文教學準備制作生字卡片,PPT學生自學生字,預習課文感受中國紅有哪些教學課時:2課時教學過程:第一課時一:談話導入,引入新課。1、引導
2025-11-10 13:38