6素質(zhì)教育工作匯報材料-文庫吧
2025-09-11 21:44 本頁面
【正文】 研究活動。在以上活動中，學(xué)生參與活動，做活動的主人，在活動中接受教育，學(xué)生的綜合素養(yǎng)明顯提升。家長進課堂，通過活動，真正把學(xué)校、家長、教師、學(xué)生聯(lián)系起來，加強了了解認識，增進了感情，提高了教學(xué)質(zhì)量，鼓舞了人心。成果展示活動，使學(xué)生的個性、特長得以發(fā)展、發(fā)揮，讓家長了解孩子的個性和特長，增強了家長與學(xué)生之間的溝通。在三卷研討中，家長、學(xué)生、教師都積極參與，增加了興趣取得了實效。開展以校本課題——留守兒童活動中，使留守兒童有了家的感覺，有了親人般的呵護，溫暖流心田，使他們能健康成長擁有了物質(zhì)和精神的良好保障。 （二）教師教學(xué)技能大比賽 由我校組織召開，中心校領(lǐng)導(dǎo)參與的“同學(xué)科共同上同一節(jié)內(nèi)容的課”活動中，教師們各展特色課堂技巧，活生生的展現(xiàn)不同的教學(xué)風(fēng)格和特色，教師們的教學(xué)水平、技能得以綜合展示和提高，整體上提高了我校的課堂教學(xué)水平。 四、德育美化育人環(huán)境 為形成全面育人環(huán)境，做到人人都
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