【總結】第五章人體內廢物的排出第一節(jié)?什么是排遺?排泄的三條途徑是什么??各器官的功能?100萬個組成,每個腎單位又由哪3部分組成??腎小球有什么特別之處?,由動脈血變成靜脈血是在。尿的形成過程:①腎小球的濾過作用:形成原尿
2024-12-08 13:37
【總結】第一課時中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)上皮細胞肌肉細胞神經細胞脂肪細胞血細胞神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位--神經元神經元又叫神經細胞是構成神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位顯微鏡下神經細胞的結構
2024-11-30 05:50
【總結】第三節(jié)神經調節(jié)的基本方式(第一課時)天榮中學吳瑤復習:神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經脊髓神經神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元細胞體突起?剛開始學自行車時,你能掌握身
2024-12-01 01:57
【總結】1第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能2你都打過哪些預防針?為什么說“預防接種是寶寶的?!??3分析與討論4,分別起到了什么作用?阻擋、清除、殺滅細菌等作用?保護5根據(jù)下圖回答問題:DA圖中A、B、C、D分別屬于人體的哪一道防線?CB
2024-11-18 18:54
【總結】第1節(jié)生物的分類技能訓練:分類分類的技能不僅在科學探究中有用,在工作和生活中也經常用到。比如你在整理自己的書架時,為了查閱方便,就要對書籍進行分類。整理自己的衣柜時,也需要對衣服進行大致的分類。現(xiàn)在,假設你在一個食品店工作,需要將各種食品分類擺放在貨架上,怎樣進行分類才能讓你和顧客都容易找到某種食品呢?你可以運用這節(jié)課學到的分類方
2024-12-08 13:41
【總結】第二章探索生命第一節(jié)生物學是探索生命的科學一、學習目標(1分鐘)1、熟記生物學的概念2、生物學研究的對象3、科學家與他們的主要貢獻二、自學指導(12分鐘)1、生物學發(fā)展過程中的幾個重要事件2、生物學的研究對象是3、什么是生物學生命現(xiàn)象
2025-06-20 17:18
【總結】生物學的研究方法體驗探究過程肉湯里的微生物來自于哪里?(討論探究方案的制訂)經典實驗回顧:偉大的“微生物學之父”-巴斯德使鮮美的肉湯變質的微生物,是來自于空氣,還是來自于肉湯自身?觀點之一:觀點之二:來自于肉湯自身。來自于空氣。(自然發(fā)生
2025-06-15 17:34
【總結】發(fā)育生物學研究技術常用發(fā)育生物學研究技術簡介?顯微鏡技術(成像imaging);?組織切片技術(經典解剖形態(tài)學morphology);?生化分子生物學;?原位雜交技術(insituhybridization);?顯微注射;?報告基因技術;?細胞標記技術;顯微鏡技術目的:觀察胚胎個體
2025-08-15 21:29
【總結】第二節(jié)生物學研究的基本方法響尾蛇依靠敏銳頰窩伏擊獵物響尾蛇是如何追尋它放走的獵物生物的?生物學研究的主演方法1、實驗中兩只死老鼠的唯一區(qū)別是什么?為什么要設計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠?注意對照試驗2、實驗法研究一般包括哪些步驟?3、在“探究溫度
2024-12-08 12:31
【總結】濟南版《生物學》教科書總體介紹時間:2010-02-2708:25來源:未知作者:hcjuan點擊:次王振芳(菏澤市教學研究室274016)(一)教科書的冊次及單元劃分全套教科書共分四冊。1.七年級上冊第一單元認識生物第一章奇妙的生命現(xiàn)象第二章嚴整的生命結構第三章160。160。王振芳(菏澤市教學研究室274016)160。
2025-04-04 23:33
【總結】第三節(jié)生物與人類的關系什么是生物多樣性??地球上所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物的多樣性。包括?物種多樣性?遺傳多樣性?生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣荒漠農田沼澤森林湖泊草原生物與我們人類
2024-11-30 03:18
【總結】第三章細胞生物學研究方法Chapter3MethodsandTechniquesinCellBiologyPreparatoryobserveputforwardtheoreticsDesigncontroltestsCollectdataExplainresults
2025-01-16 21:16
【總結】第三節(jié)生物學的探究方法情境導入01觀察這碗“羊肉湯”,描述一下它的特征。思考討論:如果這碗羊肉湯在室溫下放置幾天會怎樣?由此你會提出什么問題?想一想各抒己見:使肉湯變質的微生物來自哪里?你有什么猜想,可以做出什么樣假設?學習目標02,概述探究的基本過程及常用方法。、作出假設,并實施科學探究。
2025-06-14 07:44
【總結】12一、學習觀察和實驗345678910111213科學探究是人類揭開自然界的奧秘、獲取知識的重要途徑,是科學家研究生命科學常用的方法!如果你擁有了這些儀器,你是否就能像科學家一樣探究呢?二、認識顯
2024-11-24 12:22
【總結】第三節(jié)生物學的探究方法一、巴斯德通過實驗證實使肉湯變質的微生物來自于空氣1.巴斯德用了哪些實驗裝置,設計了幾組實驗?2.在巴斯德實驗中,設置A瓶的作用是什么?3.在這個實驗中巴斯德最大的創(chuàng)意是設計了曲頸瓶,曲頸瓶妙在何處?4.在實驗中,除了控制變量之外,還應注意哪些問題,才能保證結果的
2025-06-20 17:12