6提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會和諧的能力-文庫吧
2025-09-11 20:02 本頁面
【正文】 史和時代的高度，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)政水平，努力成為自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的領(lǐng)導(dǎo)干部，才能不負(fù)重大歷史使命。 一、堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)是提高能力的首要路徑 大志非才不就，大才非學(xué)不成。領(lǐng)導(dǎo)干部能力形成離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)能力，主要體現(xiàn)為決策力、執(zhí)行力和對干部群眾的動員力。應(yīng)從幾個環(huán)節(jié)抓學(xué)習(xí)：一是做學(xué)習(xí)的表率。領(lǐng)導(dǎo)干部既是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧組織者、決策者，又是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的參與者，通過領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)表率作用，可以帶動良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。二是堅(jiān)持建設(shè)好學(xué)習(xí)型單位，把單位的干部鍛造為學(xué)習(xí)型的干部，把領(lǐng)導(dǎo)干部塑造為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷完善適合自己工作特點(diǎn)的知識體系，擁有能夠適應(yīng)決策需要的豐富信息，提升決策的水平。三是不斷完善學(xué)習(xí)制度，把學(xué)習(xí)真正作為做好工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容固定下來。建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)質(zhì)量考核制度，特別是對理論學(xué)習(xí)情況的考核制度，把領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力作為考核的重要內(nèi)容，與選拔使用掛鉤。四是廣開學(xué)習(xí)渠道和豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。要堅(jiān)持多種方法和方式的學(xué)習(xí)，把培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、
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