岳麓版歷史七下鄭和下西洋和戚繼光抗倭-資料下載頁

【總結(jié)】第17課鄭和下西洋與戚繼光抗倭（中外的交往與沖突）一、鄭和下西洋二、戚繼光抗倭第17課鄭和下西洋和戚繼光抗倭三、葡萄牙騙取在澳門的居住權(quán)鄭和生平-----1、鄭和下西洋“西洋”是指現(xiàn)在的什么地方？2、鄭和下西洋的目的是什么？為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系-----西

2025-11-29 05:36

岳麓版歷史七下隋唐的科舉制度ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、掌握貞觀之治和開元盛世在位的皇帝及繁榮景象。2、把握科舉制創(chuàng)立和完善過程及影響。自學(xué)指導(dǎo)：1、唐朝出現(xiàn)了哪些盛世局面？分別是哪些皇帝在位?這些繁榮景象表現(xiàn)在哪些方面？

2025-11-10 06:39

岳麓版歷史七下開元盛世word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課開元盛世[課標(biāo)內(nèi)容]知道武則天和開元盛世的基本史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力武則天是我國歷史上惟一的女皇帝；“貞觀遺風(fēng)”；唐玄宗前期的統(tǒng)治措施；開元盛世；曲轅犁和筒車；唐都長安。①通過對(duì)武則天的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。②通過對(duì)開元盛世局面的形成及其表現(xiàn)的分析，引導(dǎo)學(xué)生

2025-11-23 15:11

岳麓版歷史七下開元盛世word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課開元盛世主備教師：周華鋒學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道武則天和開元盛世的基本史實(shí)。2.認(rèn)識(shí)武則天的歷史地位及其局限性，運(yùn)用兩分法評(píng)價(jià)武則天。3.認(rèn)識(shí)大唐盛世的歷史地位，提高民族自豪感和自信心。二、學(xué)習(xí)過程（一）快樂自學(xué)快速閱

2025-11-21 18:56

岳麓版歷史七下開元盛世1-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案主備審核（組長）領(lǐng)導(dǎo)編號(hào)時(shí)間教師/學(xué)生姓名教師主導(dǎo)教案課題：第3課“開元盛世”課型：新課學(xué)生學(xué)習(xí)筆記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的

2025-11-30 07:45

岳麓版歷史七下貞觀之治3-資料下載頁

【總結(jié)】隋朝是怎樣滅亡的？唐太宗是唐朝的建立者嗎？唐朝的建立時(shí)間：６１８年建立者：李淵都城：長安二、貞觀之治啟示

2025-11-18 23:27

民族關(guān)系的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】民族關(guān)系的發(fā)展課標(biāo)要求：。知道遼、西夏與北宋的對(duì)峙局面；了解女真族的崛起，知道金滅遼及北宋；知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。、金和南宋；知道元朝的統(tǒng)一。。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，結(jié)束了五代十國的分裂局面。與此同時(shí)，周邊民族的相繼崛起又在更大范圍內(nèi)形成了民族政權(quán)并立的格局。，通過“歲幣”的方式換取了和平。

2025-10-08 14:38

2017春川教版歷史七下第4課唐朝的民族關(guān)系與對(duì)外關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第五單元隋唐時(shí)期第4課唐朝的民族關(guān)系與對(duì)外關(guān)系單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)圖中為什么外國人會(huì)將中國人稱為“唐人”？古代

2025-11-21 12:15

華師大版歷史七下第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元《經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展》單元小結(jié)節(jié)錄及反思吳自興教材分析：新課標(biāo)人教版七年級(jí)下冊第二單元《經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展》共有六篇課文，第9課《民族政權(quán)并立的時(shí)代》，第10課《經(jīng)濟(jì)重心的南移》，第11課《萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌》，第12課《蒙古的興起和元朝的建立》，第13、14課《燦爛的宋元文化》。課文概述了民族

2025-11-29 23:15

川教版歷史七下民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)中心的南移單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】第七學(xué)習(xí)主題檢測（七年級(jí)下）通過本主題的學(xué)習(xí)，你肯定收獲不少，如果能再接再厲，把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行有機(jī)整合，相信你會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一大步，那就一顯身手吧！遼、宋、西夏等政權(quán)的并存，漢族中央王朝與少數(shù)民族政權(quán)時(shí)戰(zhàn)時(shí)和，以和為主流?！锾羁眨耗昶醯?，年西夏建國，年北宋建立]“不忘靖康恥，猶唱《滿江紅》”，在紛雜的

2025-11-21 18:48

岳麓版歷史七下明朝皇權(quán)的高度集中1-資料下載頁

【總結(jié)】“說鳳陽，道鳳陽，鳳陽是個(gè)好地方。自從來了朱皇帝，十年倒有九年荒?！薄而P陽花鼓詞》“朱皇帝”指誰？明星檔案。姓名：朱元璋。外號(hào)：朱重八家庭出生：貧農(nóng)（至少三代）生卒：1328-1344座右銘：你的就是我的，我的還是我的。主要經(jīng)歷：1328-1344放牛

2025-11-18 23:27

岳麓版歷史七下鄭和下西洋和戚繼光抗倭ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第17課鄭和下西洋與戚繼光抗倭（中外的交往與沖突）學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等基本史實(shí)，掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況。?，培養(yǎng)綜合分析歷史問題的能力和正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。?通過對(duì)鄭和和戚繼光兩個(gè)人物的學(xué)習(xí)，感受兩位偉人的人格魅力，逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。?重點(diǎn)：鄭和

2025-11-10 03:58

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】歷史：第22課盛世危機(jī)同步訓(xùn)練（岳麓版七年級(jí)下）自主廣場我夯基我達(dá)標(biāo)（D.解析：本題是表述選擇題，也稱肯定選擇題，主要考查歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記及再認(rèn)再現(xiàn)能力。C項(xiàng)是北宋從越南引進(jìn)的，應(yīng)該排除，所以答案選C項(xiàng)。答案：C（B.前代水平D解析：

2025-11-06 01:12

岳麓版七年級(jí)下第六單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)中國古代史（下）單元線索：581至907年是隋唐時(shí)期。這一時(shí)期，國家大一統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)文化高度繁榮。唐朝是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的帝國之一。第五單元繁榮與開放的社會(huì)單元體系第五單元繁榮與開放的社會(huì)隋朝——開運(yùn)河創(chuàng)科舉唐朝——貞觀之治和開元盛世唐朝的民族關(guān)系和中外交往隋唐的科學(xué)

2025-11-19 01:11

岳麓版歷史八下民族團(tuán)結(jié)的加強(qiáng)-資料下載頁

【總結(jié)】五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華……你知道我國境內(nèi)有哪些少數(shù)民族嗎？他們各自有什么樣的民俗文化？在中華民族的發(fā)展過程中，他們曾做出過哪些貢獻(xiàn)？一、民族區(qū)域自治制度的實(shí)行二、各民族共同繁榮第15課民族團(tuán)結(jié)的加強(qiáng)1、新中國成立后，

2025-11-18 23:25

岳麓版歷史七下元朝民族關(guān)系的發(fā)展-閱讀頁

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