魯教版八上俗世奇人2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馮驥才1942年生，當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。曾任天津市文聯(lián)主席、國(guó)際筆會(huì)中國(guó)中心會(huì)員、《文學(xué)自由談》和《藝術(shù)家》主編等職。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《神燈前傳》，中篇小說(shuō)集《鋪花的歧路》、《啊!》。短篇小說(shuō)集《雕花煙斗》等。短篇小說(shuō)《雕花煙斗》，中篇小說(shuō)《啊

2024-12-08 12:01

20xx秋魯教版語(yǔ)文八上第19課與朱元思書(shū)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山中雜詩(shī)吳均山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出。吳均（469-520）南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。字叔庠，吳興故鄣人。他的散文以寫(xiě)山水景物見(jiàn)長(zhǎng)，文體清拔，時(shí)人或仿效之，人稱(chēng)“吳均體”。關(guān)于作者：書(shū)---書(shū)信，一

2024-11-19 14:22

魯教版八上雷電頌ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】郭沫若學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)文章抓住事物特征展開(kāi)想像，達(dá)到物我同化的境界，有力地抒發(fā)戰(zhàn)斗激情。2．體會(huì)屈原熱愛(ài)祖國(guó)，抨擊黑暗，熱烈追求光明的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．運(yùn)用多種修辭方法，表達(dá)思想感情，增強(qiáng)氣勢(shì)。2．品味語(yǔ)言，理解語(yǔ)言中所包含的深意。

2024-11-19 15:14

蘇教版語(yǔ)文九上與朱元思書(shū)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)中學(xué)亓立慧吳均向美文出發(fā)自由朗讀課文縹碧軒邈鳶飛窺谷piǎoxuānmiǎoyuānkuī朗讀古文讀準(zhǔn)字音注意停頓、重音、語(yǔ)速讀出感情

2024-12-08 04:36

魯教版思品八上伴我們一生的權(quán)利2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)2頭套還嫌犯人格尊嚴(yán)遼寧首例“蒙面到庭”2021年4月2日，以前我們從國(guó)外新聞中經(jīng)常看到的刑事犯罪嫌疑人頭戴黑色頭套出庭的情景在錦州凌河區(qū)法院的刑事審判廳出現(xiàn)，而這種進(jìn)一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格權(quán)，并在某種情況下可以保護(hù)其安全的做法在我省尚屬首例。3⒈人

2024-11-28 00:33

魯教版思品八上法律保護(hù)我們的權(quán)利ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】法令者，民之命也，為治之本也。——戰(zhàn)國(guó)《商君書(shū)·定分》法律在公民生活中的作用第二框1、法律在公民生活中的作用？2、公民維護(hù)合法權(quán)利的途徑？溫故知新1、我國(guó)公民享有什么權(quán)利？2、我國(guó)公民應(yīng)該履行什么義務(wù)？3、法律的定義？李小蓮今年

2024-11-18 19:22

魯教版八上海底兩萬(wàn)里2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《海底兩萬(wàn)里》——科學(xué)幻想之旅對(duì)話(huà)作者儒勒·凡爾納（JulesVerne，1828年-1905年），法國(guó)小說(shuō)家，科幻小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者之一。他一生寫(xiě)了六十多部大大小小的科幻小說(shuō)，總題為《在已知和未知的世界漫游》。他以其大量著作和突出貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。對(duì)話(huà)文本故事發(fā)

2024-11-30 03:26

魯教版八上五柳先生傳2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】允捧中學(xué)李想學(xué)習(xí)目標(biāo)二熟練背誦全文。一體會(huì)本文寫(xiě)人的方法。三積累一些文言詞語(yǔ)。四從否定句的角度來(lái)賞析本文。陶淵明（365

2024-11-30 03:26

魯教版八上小石潭記2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小石潭記柳宗元一、檢查課前預(yù)習(xí)：簡(jiǎn)介作者及作品柳宗元，字子厚，唐代著名的文學(xué)家。他曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間，寫(xiě)下了一組著名的山水游記，合稱(chēng)《永州八記》?！缎∈队洝愤x自《柳河?xùn)|集》。字音:篁竹（）清冽（

2024-11-28 00:48

與朱元思書(shū)(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】與朱元思書(shū)吳均一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。二、簡(jiǎn)介作者吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣

2024-11-21 03:23

與朱元思書(shū)定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】與朱元思書(shū)吳均作者作品簡(jiǎn)介吳均(496-520)，字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家，史學(xué)家。出身貧寒，史書(shū)稱(chēng)他好學(xué)有俊才。梁武帝曾經(jīng)斥責(zé)吳均：“吳均不均”，活畫(huà)出他的個(gè)性。從生平可見(jiàn)：雖想奮發(fā)有為，但終未

2024-11-22 04:18

與朱元思書(shū)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】宿桐廬江寄廣陵舊游孟浩然山暝聽(tīng)猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭。錢(qián)塘江盡到桐廬，水碧山青畫(huà)不如。（唐.韋莊）三吳行盡于山水，猶道桐廬景情美。（宋.蘇軾）天下佳山水，古今推富春。元.吳桓贊）

2024-11-22 04:18

211與朱元思書(shū)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確朗讀課文。2、能正確譯講、背誦課文第1、2自然段。第一次“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”（一讀課文，掃除生字詞）可能讀錯(cuò)的字詞:縹碧（piǎobì）湍（tuān）戾(lì)軒邈（xuānmiǎo）鳶（yuān）第二次

2025-07-24 05:58

xdfaaa與朱元思書(shū)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作人：吉水三中周瑩敏與朱元思書(shū)吳均一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。

2025-08-04 09:52

與朱元思書(shū)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】與朱元思書(shū)吳均黃果樹(shù)瀑布漓江一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色

2024-11-21 00:45

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