6圖書室管理經(jīng)驗(yàn)-文庫吧
2025-09-11 18:00 本頁面
【正文】 以下談?wù)勎以趫D書管理工作中的一些經(jīng)驗(yàn)。 一、營造良好讀書氛圍。讓學(xué)生及時(shí)品味到書的氣息。方便教師資料查閱，隨時(shí)給學(xué)生提供有效的閱讀資料。校園內(nèi)充滿著一種文化氣息；學(xué)校為學(xué)生點(diǎn)亮了一盞使自己生命更精彩的明亮的燈。在學(xué)校購置新書后，我都能用最快的速度把書籍分類、上架。積極與紅領(lǐng)巾廣播的“小記者站”聯(lián)系，在紅領(lǐng)巾廣播站給全校學(xué)生推薦新書。 二、積極配合，開放學(xué)校圖書館。學(xué)校圖書館向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書館借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。另外學(xué)校圖書館二樓設(shè)有“讀書快餐”，學(xué)生在課間隨時(shí)可以翻閱自己喜愛的書畫作品。 三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師
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