【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加、減法，同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則，能夠正確的計算分?jǐn)?shù)的加、減法?？梢越鉀Q相關(guān)的實際問題。我們學(xué)過分?jǐn)?shù)的好多知識了，比如說對于一段長10米的繩子，我們把它分成10份，每一份長是1米，每一份就占這條繩子的，兩份就占，這個分?jǐn)?shù)的加減法相信同學(xué)們已經(jīng)很熟
2024-11-12 03:11
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法必須先通分的道理，掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則。：通過數(shù)學(xué)活動，滲透“知識來源于實踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用”的思想。、態(tài)度與價值觀：大家在“學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)過程中，問題意識得到進(jìn)一步發(fā)展，真正體驗到成功的喜悅。冷飲店有可樂、杏仁露和蘋果醋三種飲料。它們所
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小數(shù)化分?jǐn)?shù)，原來有幾
2024-11-28 23:31
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。同學(xué)們要知道分?jǐn)?shù)的分子和分母與除法中的被除數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，能夠解決相關(guān)的實際問題。把4個蘋果平均分給兩個孩子,每個孩子分得多少個?把一根鋼管平均截成3段,每段的長度是這根管的幾分之幾?3除以7,商是多少?如果商不用小數(shù)表示,怎么辦呢?3÷
2024-11-29 22:37
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)生活中的正負(fù)數(shù)，同學(xué)們結(jié)合實際生活中的例子理解正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念，并且能夠解決實際的問題。足球比賽轉(zhuǎn)學(xué)情況帳目結(jié)算上半場四年級九月份下半場五年級十月份要求：聽清信息，獨立思考，選擇自己喜歡的方式，把聽到的信息準(zhǔn)確、簡潔的表示出來。關(guān)鍵是讓別人一眼就能明白你表示的意思。
2024-11-28 23:19
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)1、進(jìn)一步了解幾分之一和幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2、會用分?jǐn)?shù)表示整體與部分的關(guān)系。3、體會數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實際的需要。情景：野營101的梨是我摘的。他們各摘了幾個梨？小胖摘了1個梨107的梨是我摘的。小巧摘了7個梨小結(jié)：梨被平均分成了10份，每一
2024-11-29 01:54
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對例題的探討，使同學(xué)們經(jīng)歷總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計算法則的過程，發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。復(fù)習(xí)1.口答：5個12是多少？怎樣列式？2.計算：①＋＋②＋＋3.思考題：100個相加是多少？
2024-11-29 22:33
【總結(jié)】信息窗1：飄逸的風(fēng)箏，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)。信息窗2：漂亮的圍巾，一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)。信息窗3：多彩的泥塑，“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題。信息窗4：精致的沙包，分?jǐn)?shù)連乘，“連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題。
2024-11-29 12:23
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)除以整數(shù)，同學(xué)們要掌握列豎式計算小數(shù)除以整數(shù)的方法和步驟，能夠正確的計算相關(guān)的習(xí)題，并能解決實際的問題。王阿姨乘三輪車參加“老北京胡同”觀光活動。這條旅游線路全長，2小時可以游覽完。王阿姨乘三輪車平均每小時行多少千米？可以這樣列式：÷2每小時大約行5千米多一些。還可以這
2024-11-29 02:51
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)練習(xí)課左8右7下32、畫出房子向左平移3格后的圖形。
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】我自信我快樂我會講故事123我也要吃就送給你吧！正好，我們每人一個。就剩下1個桃怎么辦？咱們一人一半吧！分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識5161議一議213141（１）２、３、４各表示什么意思？（２）平均分的份數(shù)和每份面積的大小有什么
2024-11-11 04:41
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)蘇教版六年級上冊教學(xué)目標(biāo)1.使大家經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算過程，理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法，能正確計算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。2.使同學(xué)們在探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程中進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。量杯里有800毫升果汁，平均分給2個小朋友喝，每人可以喝多少毫升？800
2024-11-11 21:49
【總結(jié)】七分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)；會讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)；掌握真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的特征，明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。：通過認(rèn)識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)，培養(yǎng)大家觀察、比較和抽象概括的能力。、態(tài)度與價值觀：積極參與數(shù)學(xué)活動，對分?jǐn)?shù)知識充滿好奇心，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2538你
2024-11-12 01:05
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識開發(fā)軟件:此課件使用MicrosoftPowerPoint制作。創(chuàng)作意圖:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的含義。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴展。本課時第一次出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，充分利用和發(fā)揮多媒體教學(xué)的趣味性，直觀性優(yōu)勢,在大量直觀認(rèn)識幾分之一的基礎(chǔ)上，再通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解幾分之一的含義,建
2024-11-28 23:32
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?：理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法，能計算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。?：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。?：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑴每人吃2個，可以分給幾人？每人吃1個呢？幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷
2024-12-04 19:57
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