20xx人教版語文選修賀新郎word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】賀新郎【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，從景物描寫入手，體會寓情于景、情景交融的妙處。，體會詩歌以情動人的特點(diǎn)。通過本詞的學(xué)習(xí)，掌握古代送別詩常見的表達(dá)內(nèi)容。，體味愛情的美好，認(rèn)識人生的價(jià)值?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：；，引導(dǎo)學(xué)生體味這首詞情景交融的藝術(shù)特色?！局R鏈接】1.作者簡介：毛澤東（1893-1976）

2025-11-10 07:39

20xx人教版語文選修學(xué)會溝通word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)學(xué)會溝通寫作時(shí)的溝通，主要是要設(shè)定感情傾訴的對象。學(xué)生在作文時(shí)，往往無視讀者的存在，無對象、無目的地寫。假如，我們有了寫作的激情，找準(zhǔn)一個(gè)合適的激情傾訴對象，就便于淋漓盡致地抒發(fā)情感。比如，題材是校園生活的，可以對某個(gè)老師或者同學(xué)傾訴；題材是家庭方面的，可以對父母傾訴；題材是社會焦點(diǎn)的，

2025-11-10 02:26

20xx人教版語文選修虞美人word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《虞美人》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握詞的文體知識，了解詞的四個(gè)發(fā)展階段和兩大流派。2．在誦讀、品味的過程中，提高審美情趣，培養(yǎng)鑒賞能力。問題一：有關(guān)詞的相關(guān)知識填空詞是隋唐時(shí)興起的一種的詩體。詞在形式上的特點(diǎn)是“”(明

2025-11-10 16:05

20xx人教版語文選修新紀(jì)元word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元心靈的獨(dú)白新紀(jì)元口占一絕李大釗壯別天涯未許愁，盡將離恨付東流。何當(dāng)痛飲黃龍府，高筑神州風(fēng)雨樓?！举p析】這是李大釗同志于1916年春在日本寫的一首詩。當(dāng)時(shí)的中國正是“風(fēng)雨如磐”的時(shí)代，1915年12月，竊國大盜袁世凱廢除了共和體制，登基稱帝。這種倒行逆施的行為，

2025-11-10 07:39

20xx人教版語文選修葡萄月令word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】葡萄月令【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、詳略有致的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、閑適自在的語言。，激發(fā)對生活的熱愛。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】品味語言，理解作者閑適自由的行文風(fēng)格，【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過想像和聯(lián)想進(jìn)一步體會文字間蘊(yùn)涵的情感?！局R鏈接】汪曾祺(1920－1997)，江蘇高郵人，當(dāng)代作家、散文家、戲劇家。一代小說大師沈從文的弟子。他博學(xué)多識，情趣

2025-11-10 07:39

20xx人教版語文選修項(xiàng)羽之死word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《項(xiàng)羽之死》導(dǎo)學(xué)案（一）年級：高二編寫：謝一彰審定：高二語文備課組編制時(shí)間：2021--01班次：小組：姓名：使用時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能：1．培養(yǎng)文言文自學(xué)能力，疏通文意。2．注解和工具書解決疑難問題；學(xué)會交流學(xué)習(xí)。

2025-11-19 20:25

20xx人教版語文選修書憤word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《書憤》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目的：1、了解陸游及其詩歌創(chuàng)作。2、深刻領(lǐng)悟這首詩歌所表現(xiàn)的思想感情。3、感受詩人強(qiáng)烈的愛國主義感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：[1、了解陸游及其詩歌創(chuàng)作。2、感受詩人強(qiáng)烈的愛國主義感情。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、深刻領(lǐng)悟這首詩歌所表現(xiàn)的思想感情。2、感受詩人強(qiáng)烈的愛國主義感情。問題

2025-11-10 16:06

20xx人教版語文選修將進(jìn)酒word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《將進(jìn)酒》導(dǎo)學(xué)案年級：高二編寫：謝一彰審定：高二語文備課組編制時(shí)間：2020--12班次：小組：姓名：使用時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能：1、誦讀詩歌，理解詩歌的基本內(nèi)容；2、把握詩歌的感情基調(diào)，理解其思想感情的復(fù)雜性；3、理清詩歌中詩人情感變

2025-11-10 16:06

20xx人教版語文選修夢碎雅典word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】夢碎雅典20歲時(shí)，她成為牙買加派出的第一個(gè)征戰(zhàn)奧運(yùn)會的女運(yùn)動員之一。1980年在莫斯科，她收獲了職業(yè)生涯第二年最貴重的禮物——奧運(yùn)會女子200米季軍。二十幾歲時(shí)，她是女子100米世界紀(jì)錄保持者喬伊娜最具競爭實(shí)力的對手；三十幾歲時(shí)，她正值巔峰狀態(tài)，亞特蘭大的百米跑道上，她并沒有輸給德弗斯，辨；四十幾歲，當(dāng)她已經(jīng)不具備競爭奧運(yùn)金牌的體力和狀態(tài)時(shí)，她依然

2025-11-19 00:35

20xx人教版語文選修老子五章word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《老子》五章1．連線作者老子（約前600—前500），春秋時(shí)期思想家，道家創(chuàng)始人。姓李名耳，字伯陽，楚國苦縣（今河南鹿邑東）厲鄉(xiāng)曲仁里人，做過周朝的守藏史（管理藏書的史官），孔子曾向他問禮，后退隱，著《老子》（又稱《道德經(jīng)》）。享有“中國古代思想先哲第一人”“中國哲學(xué)之父”的美譽(yù)。2．整體感知老子提倡以

2025-11-19 00:35

20xx人教版語文選修人在都市word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第八單元人在都市15．《子夜》吳老太爺進(jìn)城吳蓀甫是《子夜》的主人公，是作者借以表現(xiàn)中國民族資本家事業(yè)盛衰的晴雨表。作為吳蓀甫的父親吳老太爺則是典型的封建殘余代表。他是在極不情愿的情況下，才離開代表陳舊思想的故鄉(xiāng)來到大都市上海的。吳老太爺來到花花綠綠的上海，最大的感受就是不適應(yīng)和反感。具體表現(xiàn)在哪里呢？通過學(xué)習(xí)本文，了解人物的性格特點(diǎn)，把

2025-11-18 21:57

20xx人教版語文選修神女峰word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】神女峰【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體會詩中對傳統(tǒng)女性觀念的批判，以及對新愛情觀的向往和呼喚。2、學(xué)習(xí)本文表現(xiàn)主題的寫法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、把握本詩的主題。2、這首詩中的象征和隱喻各有什么作用？【知識鏈接】1、作者簡介舒婷,1952年生,原名龔佩瑜、龔婷婷，福建廈門人。有詩集《雙桅船》《會唱歌的鳶尾花》《始

2025-11-10 07:39

20xx人教版語文選修聯(lián)想與想象word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)聯(lián)想與想象高考作文要求“見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)特之處，有個(gè)性色彩”。推理想象有獨(dú)到之處，是就故事情節(jié)的發(fā)展以及議論的邏輯嚴(yán)密而言的，既要自然可信，又要出奇制勝，充分顯示“獨(dú)到之處”。聯(lián)想是由當(dāng)前的某一事物想到另一事物，或由甲觀念想起乙觀念的心理過程。在寫作過程中

2025-11-10 16:05

20xx人教版語文選修雪白的墻word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】雪白的墻【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“墻”這一物理解詩人的沉痛經(jīng)驗(yàn)與情感；，理解詩人對未來的憧憬；。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】鑒賞本詩的象征意蘊(yùn)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】欣賞本詩語言的多義性、暗示性。【知識鏈接】梁小斌，1954年生于合肥，山東榮成人。1979年經(jīng)詩人公劉介紹到北京參加詩刊社舉辦的首屆“青春詩會”，新時(shí)期朦朧詩代表詩人。

2025-11-19 20:25

20xx人教版語文選修紅高粱word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】18.《紅高粱》羅漢大爺農(nóng)民是真誠、善良的，也是老實(shí)巴交的。然而當(dāng)生命受到威脅、尊嚴(yán)受到侮辱的時(shí)候，他們會奮起反抗，哪怕是拋頭顱、灑熱血，因?yàn)樗麄兩砩嫌兄腥A民族不屈的血性。環(huán)境造就人?！读_漢大爺》里的羅漢有著中國農(nóng)民的一般特點(diǎn)，但他身上又有著獨(dú)特的地方，語言、動作、心理頗具特色，一個(gè)敢于抗?fàn)幍霓r(nóng)民鮮活地站在了我們的面前。我們要學(xué)習(xí)羅漢大爺身上具有

2025-11-19 22:46

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