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正文內(nèi)容

關(guān)于大班班務(wù)的工作計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧

2025-09-11 13:31 本頁(yè)面


【正文】 往?! ?。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,開展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)  四、保教工作  抓好班級(jí)日常的保育工作,做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居,繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情,使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí),使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。  ,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。預(yù)防傳染病的發(fā)生?! ?,合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境?! ?。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生:不能把臟東西放入嘴里,以防病由口入?! ?,如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等?! ?,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)?! ?。關(guān)注每位幼兒的身體狀況,發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理?! ∥濉⒓议L(zhǎng)工作:  ,鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)委員會(huì),商討戶外親子活動(dòng)。協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。  ,重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問(wèn)題。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出合理化意見(jiàn),主動(dòng)參與到幼兒的教育中來(lái)。舉行戶外親子活動(dòng)。  。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等?! ?,向家長(zhǎng)介紹每一階段的、教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的配合。  六、安全工作  大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。為了搞好班級(jí)安全工作,保證孩子安全、健康的成長(zhǎng),針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,特制訂安全工作計(jì)劃如下?! ∈紫?,班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作?! 。J(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。  ,做好出勤登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因?! ?,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)?! 。S龁T應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水?! ?,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)?! £P(guān)于大班班務(wù)的工作計(jì)劃5篇(二)  一、班級(jí)管理  本學(xué)期是孩子們步入小學(xué)的最后一個(gè)階段,所以我們對(duì)孩子們會(huì)嚴(yán)格要求,特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律等方面。例如,我們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí),根據(jù)大班孩子的年齡特征,我們?cè)O(shè)立了“表?yè)P(yáng)欄”,其中有6個(gè)板塊:紀(jì)律之星、勤奮之星、文明之星、進(jìn)步之星、友愛(ài)之星、勞動(dòng)之星,每天根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),經(jīng)過(guò)幾天的執(zhí)行,孩子們都在不同程度上有了進(jìn)步,而且,在生活習(xí)慣方面上也有了提高。其次,我們還加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。例如,我們每周選出值日生,讓孩子們?cè)谧鲋等丈臅r(shí)候,自己整理桌椅,自己做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),這樣既培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感,又鍛煉了他們的自理能力,而且還教會(huì)他們遇到問(wèn)題自己解決,自己處理。我們會(huì)根據(jù)我班孩子們的不足隨時(shí)調(diào)整教育方法,多觀察孩子,因材施教,注重每個(gè)孩子的個(gè)體差異?! 《⒔逃虒W(xué)  提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感  進(jìn)入大班以后,孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。因此,集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。例如,我們會(huì)每周組織一次以組為單位的比賽,評(píng)選出“值日生的流動(dòng)紅旗組”“講衛(wèi)生文明組”等?! 《嗯囵B(yǎng)孩子看書的興趣?! ∥覀儠?huì)利用圖書角和晨間活動(dòng)時(shí)間,讓孩子們看書,和好朋友之間互相交流。同時(shí)我們也鼓勵(lì)孩子們的講話,讓他們多表達(dá)、多思考?! ∵@樣久而久之,孩子們會(huì)喜歡上圖書,而且會(huì)潛移默化的養(yǎng)成讀書的興趣。  教研和特色活動(dòng)  我們結(jié)合教研和特色活動(dòng),讓孩子們能不斷地提高發(fā)展?! …h(huán)境創(chuàng)設(shè)  環(huán)境是幼兒園很重要的一環(huán),因此,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒建立起平等、融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題,領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要、幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中,及時(shí)更換,充實(shí)、鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,并運(yùn)用多種形式,多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作、自理、交往、表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄,讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心?! ∪?、衛(wèi)生保健  安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項(xiàng)工作開展得不好,所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度,認(rèn)真搞好這項(xiàng)工
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