2 果實和種子-文庫吧
2025-10-24 21:40 本頁面
【正文】 愿意開展長期的種植 活動，堅持做觀察記錄。 學習成果：預計學生能夠： ● 觀察種子的內部構造。 ● 探究種子在萌發(fā)時需要的條件 。 ● 探討種子“旅行”的方式 。 學習成果評價 概念發(fā)展 層次 1： 認識果實和種子。 層次 2： 了解種子“旅行”的多種方式。 層次 3： 知道種子萌發(fā)需要的條件。 探究能力： 層次 1： 能夠在預測的基礎上對植物的種子進行細心解剖、細致觀察， 用圖畫的方式描述觀察結果 。 層次 2： 知道生物生存需要水、空氣、營養(yǎng)、溫度等。 層次 3： 開始種植一株植物，經(jīng)歷從播種到收獲的全過程，觀察、測量、收集、積累植物生長周期的資料。 教學材料： 浸泡過的蠶豆等種子、鑷子大小一樣的透明的瓶子、餐巾紙、植物的種子、種植一種植物 、學生把認為是種子的連同它們的“家”一起帶 來。 教學步驟： 教學步驟 互動性質 師生互動的目的 二次備課 集中
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