【總結】第一篇:教案《彝家娃娃真幸?!? 彝家娃娃真幸福 課時:第一課時教學目標: 1、欣賞課件中與彝族相關的錄像資料及圖片,通過觀察、感受、模仿等活動初步了解彝族生活的地域、風俗等特點。欣賞彝族服飾的艷...
2024-11-09 05:53
【總結】第一篇:《彝家娃娃真幸?!方贪? 彝家娃娃真幸福 教學設計理念: 根據(jù)一年級學生的認知心理特點,以“看彝家風情、感受彝族音樂節(jié)奏、唱彝族歌曲、跳彝族舞蹈”為主線,創(chuàng)設良好的音樂情境,通過教師的引導...
2024-11-05 06:39
【總結】《彝家娃娃真幸?!芬妥鍍焊?66535︵︵222666535︵︵222666535︵666︵35321612︵銀項鏈啰阿哩哩,白衣白帽阿哩哩,
2024-11-22 02:46
【總結】第一篇:人音版小學二年級上冊《彝家娃娃真幸?!方虒W設計 《彝家娃娃真幸福》 教學設計 一、教學目標: (1)、知識目標: 通過組織學生進行實踐活動,讓學生能夠輕松快樂地掌握歌曲的小知識點附點...
2024-11-08 23:40
【總結】第一篇:第二課.《彝家娃娃真幸?!方贪? 第二課《彝家娃娃真幸?!方虒W設計 教學目標: 1、能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸?!贰? 2、認真聆聽彈撥樂合奏《快樂的羅嗦》,能感受云南彝族人民...
2024-11-09 12:03
【總結】第一篇:二年級第二課《彝家娃娃真幸福》教學反思 二年級第二課《彝家娃娃真幸?!方虒W反思 《彝家娃娃真幸?!肥且皇滓妥逦枨?,節(jié)奏明快,旋律流暢,采用典型的彝族民歌音調和節(jié)奏寫成,短小簡潔,適合邊歌邊...
2024-11-08 23:23
【總結】彝家娃娃真幸福彝族服飾土掌房火把節(jié)彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日,流行于云南、貴州、四川等彝族地區(qū)。白、納西、基諾、拉祜等族也過這一節(jié)日。農歷六月二十四日的火把節(jié)是彝族最隆重、最盛大、場面最壯觀、參與人數(shù)最多、最富有濃郁民族特征的節(jié)日,更是全族人民的盛典?;鸢压?jié)多在農歷六月二十四或二十五日舉行,節(jié)期三天。
2024-11-29 02:10
【總結】二年級第二課彝家娃娃真幸福教學內容:演唱歌曲《彝家娃娃真幸?!?,聆聽領唱、合唱《陽光下的孩子》教學目標1、能夠用自然的聲音、歡快的情緒演唱《彝家娃娃真幸?!繁磉_對幸福生活的贊美。能相互合作用打擊樂器為歌曲進行伴奏,并背唱《彝家娃娃真幸?!?。2、能準確模唱“531”
2024-11-22 03:18
【總結】彝族服飾土掌房土掌房彝族土掌房(又稱土庫房)為彝族先民的傳統(tǒng)民居,距今已有500多年的歷史,層層疊落,相互連通,遠遠看去甚是壯觀,后期彝漢混居,融合了部分漢族民居的特點,逐步形成具有鮮明地方特色的民居建筑,堪稱民居建筑文化與建造技術發(fā)展史上的“活化石”。彝族是中國具有悠久歷史和古老文化的
2024-11-29 09:10
【總結】音樂課堂快樂時光歡迎你彝家娃娃真幸福彝族阿里里yí彝家娃娃真幸福銀項鏈白衣白帽真快活1、同學們,你們在感到高興和幸福的時候,經常會用什么方式來表達呢?又跳舞又唱歌彝家娃娃真幸福yí又跳舞啰阿
【總結】彝家娃娃真幸福教學目標《彝家娃娃真幸?!?。2.感受云南彝族人民歡慶節(jié)日歡歌競舞的熾熱情景。,能主動地、有創(chuàng)造性地參與音樂實踐活動。彝族是中國具有悠久歷史和古老文化的民族之一,有諾蘇、納蘇、羅武、米撒潑、撒尼、阿西等不同自稱。主要分布在云南、四川、貴州三省和廣西壯族自治區(qū)的西北部。彝族歷史悠久,文化豐富多彩
2024-11-29 09:08
【總結】想一想我們有幾個民族?222353666wuwuwuwuwuwuwuwuwu看到這么漂亮的百褶裙,你想到了什么呢??彝族服飾是世界上最漂亮的服飾,而在復雜的彝族女裝制作中,最簡單而又最漂亮的就數(shù)百褶裙了。
【總結】音樂旅程快樂時光歡迎你學習目標1、能夠有感情的準確的演唱歌曲。2、能夠感受歌曲情緒,并表演熱鬧的節(jié)日場面。3、能夠對歌詞進行改編。自學指導1、仔細觀聆聽歌曲,回答問題。2、與老師對唱,比賽看誰唱的好。3、參加彝族熱鬧的篝火晚會。3、結合自己的生活,對歌曲進行再次填詞。
2024-12-11 04:53
【總結】第一篇:二年級上冊《彝家娃娃真幸?!穼W案人音版 二年級上冊《彝家娃娃真幸福》導學案 人音版 《彝家娃娃真幸?!方贪? 備課人:劉xx 教學目標: .能夠用輕快有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。...
2024-11-08 23:36
【總結】音樂旅程快樂時光歡迎你學習目標1、能夠有感情癿準確癿演唱歌曲。2、能夠感受歌曲情緒,并表演熱鬧癿節(jié)日場面。3、能夠對歌詞進行改編。自學指導1、仔細觀聆聽歌曲,回答問題。2、與老師對唱,比賽看誰唱癿好。3、參加彝族熱鬧癿篝火晚會。3、結合自己癿生活,對歌曲進行再次填詞。
2024-12-13 10:03