【正文】 作文。題目自擬。 小雨漸漸地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)放學(xué)了，四 (1)班的張春同學(xué)因?yàn)閭€(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上 …… 十一、附加題： 20 分 1．寫出下面神化傳說的主角。 （ ）補(bǔ)天 （ ）治水 （ ）逐日 （ ）射日 （ ）填海 （ ）過海 （ ）移山 （ ）開天 2．仿例填寫 ABCC 式成語。 例：得意（洋洋） 生機(jī) （ ） 氣勢(shì)（ ） 人才（ ） 無所（ ）蘇教版四（下）語文期中試卷 (答案 ) 一、看拼音寫詞語（ 7 分） bǎn t jīng qu232。 gōng j236。ng w233。i f224。n qīn qi xn guī dǎo jǔ ( 版圖 ) ( 精確 ) ( 恭 敬 ) ( 違 犯 ) ( 親 戚 ) ( 循 規(guī) 蹈 矩 ) 二、比一比組詞 (8 分 ) 翼（小心翼翼 ） 拂（ 吹拂 ） 嬌（ 嬌嫩 ） 慎（ 慎重 ） 冀（ 冀中 ） 佛（ 佛教 ） 驕（ 驕傲 ） 俱（肝膽俱裂） 三、給下列畫橫線的字選擇正確的釋義，將序號(hào)填寫在后面的括號(hào)里。 (4 分 ) 鮮為人知： A、新鮮 B、鮮美 C、鮮明 D、少 （ D） 漫山遍野： A、水滿外溢 B、到處都是 C、不受約束 D、廣闊（ B） 微不足道： A、細(xì)小輕微 B、計(jì)量單位 C、精深?yuàn)W妙 D、衰落（ A） 無所不曉： A、天亮?xí)r分 B、知道 C、使人知道 （ B） 四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。 (4 分 )如果 … 就 … 雖然 … 但是 … 因?yàn)?… 所以 … 不但 … 而且 …1 、（雖然）困難很大，（但是）我們有決心完成任務(wù)。 （因?yàn)椋┥帜苄钏?，（所以）我們稱森林為 “森林水庫 ”。 西沙群島（不但）風(fēng)景優(yōu)美，（而且）物產(chǎn)豐富。 （如果）不付出辛勤的汗水，（就）不會(huì)有收獲。五、選擇合適的成語填在下面的橫線上。（ 7 分）提供詞語：張冠李戴 囫圇吞棗 處變不驚 不甚了了 尋根問底 淺嘗輒止 浮光掠影 天道酬勤 熟能生巧 含辛茹苦 小明在閱讀《三國演義》時(shí)一目十行，囫圇吞棗。結(jié)果，對(duì)書中的內(nèi)容 不甚了了，在回答老師有關(guān) “三國 ”的問題時(shí)總是張冠李 0 戴。 在學(xué)習(xí)上，我們遇到問題時(shí)就要 尋根問底，即便遇到掌握的內(nèi)容也不能 淺嘗輒止，還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能 熟能生巧 。有道是 “ 天道酬勤 ”。上天就是偏愛于勤奮的人。 六、修改病句。（在原句上改）（ 6 分） 1．他的意見基本是完全正確的。 2．我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷取得進(jìn)步。 3．晚會(huì)上的音樂和舞蹈都很好聽。 七、 運(yùn)用擬人手法把下面一段話寫生動(dòng)。 2 分 春天正微笑著向我們走來。瞧，杏花開了，蜜蜂在花叢里飛來飛去，樹上的布谷鳥咕咕地叫著，就連青蛙也從洞里爬出來了。春天正微笑著向我們走來。瞧枝頭的紅花綻開了笑臉，活潑的蜜蜂在百花叢中忙碌起來，樹上的布谷鳥歡快地唱起了歌，仿佛在告訴我們春姐姐來啦，就連荷塘里沉睡了一冬的小青蛙也忍不住探出頭來，看看這樣一個(gè)春意盎然的世界。八、課內(nèi)閱讀 18 分 他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流（清澈見底），茂密的竹林（青翠欲滴） ，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前（輕輕 ）敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，（吩咐 ）關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，（恭恭敬敬）地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才（悠然 ）醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。 這個(gè)片段選自課文 《三顧茅廬》，此文選自我國四大名著之一 《三國演義》。 （ 2 分） 按原文填空。（ 3 分） 解釋帶點(diǎn)字的 意思。（ 3 分） 蜿蜒起伏道路，河流，山脈等彎彎曲曲的延伸。 青翠欲滴 將要。 秀麗宜人 適合；適當(dāng)：適宜。 那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。這句話前后兩部分的關(guān)系是 把山崗比作臥龍 。 你能仿照這句話自己寫一句嗎？ 皎潔的明月高掛在天空中，像一個(gè)大銀盤銀盤。 3 分 這段話主要寫了劉備到隆中拜訪并邀請(qǐng)諸葛亮出山輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)。（ 1 分） 用 “ ”劃出描寫隆中景色宜人的語句。 他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏， 好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。 請(qǐng)你用 “來到 …… ，只見 …… 的句式寫一處景色。（ 3 分）我們來到公園，只見那里的石子小路彎彎曲曲，像一條繽紛的飄帶，一直延伸到公園的深處。小路旁邊有許多柳樹，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，披散著美麗的長頭發(fā) …… 用曲線畫出描寫劉備表現(xiàn)的句子，從劉備的表現(xiàn)中，你體會(huì)到劉備劉備求賢若渴、尊重賢才的品質(zhì)。（ 3 分） 九、課外閱讀。（ 14 分） （一） 熱水瓶的瓶膽是由兩層玻璃做成的，玻璃夾層內(nèi)是真空的，這樣 就切斷了熱傳導(dǎo)和對(duì)流的道路；瓶膽夾層壁上涂了白色的水銀，阻擋了熱輻射；而軟木塞也是熱的不良導(dǎo)體，阻擋了瓶內(nèi)的熱量與外界空氣的傳導(dǎo)和對(duì)流。所以，熱水瓶能保溫。 這段話的構(gòu)段方式是 先分后總 ，主要介紹了熱水瓶為什么能保溫。 2 分 瓶膽夾層壁上涂白色的水銀可以阻擋熱輻射，軟木塞的作用是 阻擋了瓶內(nèi)的熱量與外界空氣的傳導(dǎo)和對(duì)流。 2 分 熱水瓶的瓶膽為什么用兩層玻璃？ 1 分 答：熱水瓶的瓶膽用兩層玻璃是為了切斷熱傳導(dǎo)和對(duì)流的道路，從而達(dá)到保溫的作用。 （二）怎樣才會(huì)有好記性 一個(gè)人記憶力的好壞不是天生 注定的。怎樣才會(huì)有好記性呢？那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。 著名的作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的 “體操 ”。他每天起床后都要求自己強(qiáng)記一些外語單詞。天長日久，堅(jiān)持不懈，他的記憶力就變得非常好。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識(shí)，還熟練掌握了五種外語。 要增強(qiáng)記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學(xué)的記憶方法。有個(gè)大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話號(hào)碼。如果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務(wù)?？墒?，接線員利用諧音、推 算、歸類等方法，僅用一個(gè)月就完成了任務(wù)。 可見，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。 選擇正確的解釋，在括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)。 2 分 “講究 ”的解釋有： ① 講求，重視 ② 值得注意或推敲的內(nèi)容 ③ 精美 （ 1）為了增強(qiáng)記憶力，一要勤奮鍛煉，二要講究科學(xué)的記憶方法。（ ① ） （ 2）這家商店的櫥窗布置得十分講究。 （ ③ ） 仔細(xì)閱讀第二節(jié)，完成填空。 （ 1）托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)的一套鍛煉記憶力的 “體操 ”，具體指嚴(yán)格要求自己每天強(qiáng)記一些單詞或其他方面的 東西。 2 分 （ 2）最能表現(xiàn)托爾斯泰勤奮的詞語是：堅(jiān)持不懈、勤奮刻苦。 2 分 （ 3）托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是：不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識(shí)，還熟練掌握了五種外語。 2 分 用 “ ”畫出歸納短文內(nèi)容的句子， 1 分 十、作文。 （ 30 分） 親愛的同學(xué)，我們每個(gè)人都擁有豐富的想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大膽想象的思路，以下面的內(nèi)容為開頭，展開想象，寫篇作文。題目自擬。 小雨漸漸地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)放學(xué)了，四 (1)班的張春同學(xué)因?yàn)閭€(gè)子 矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上 …… 十一、附加題： 20 分 1．寫出下面神化傳說的主角。 （女媧）補(bǔ)天 （大禹）治水 （夸父 ）逐日 （后羿）射日 （精衛(wèi)）填海 （八仙）過海 （愚公）移山 （盤古）開天 2．仿例填寫 ABCC 式成語。 例：得意（洋洋） 生機(jī)（勃勃） 氣勢(shì)（洶洶） 人才（濟(jì)濟(jì)） 無所（事事） [ 蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試卷（ 2） （卷面分 5 分） 一、 看拼音，寫漢字（ 10 分） shēng shū juān xi224。n w233。i f224。n sh232。n zh242。ng tuī ji224。n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) c237。 zh237。 p242。 su2