組合圖形的面積教學設計 (2)-文庫吧
2024-11-06 21:35 本頁面
【正文】 步提高知識的綜合運用能力，在學習中學會探索掌握解決問題的思考策略，讓學生在數(shù)學方法、數(shù)學思想方面有所發(fā)展。 教學目標： 、自主探索、合作交流中，使學生理解組合圖形面積的意義，理解計算組合圖形面積的多種方法，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。 ，有效地選擇計算方法并進行正確的解答。 ，解決生活中組合圖形的實際問題。 學習 ，發(fā)展創(chuàng)新思維和求異思維，體驗數(shù)學的美感，產(chǎn)生積極的數(shù)學學習情感。 教學重點： 學生能夠通過自己的動手操作，掌握求組合圖形面積的計算方法。 教學難點： 理解計算組合圖形面積的多種計算方法，根據(jù)圖形之間的聯(lián)系和一定的隱蔽條件，選擇有效的方法求組合圖形的面積。 教學準備 ：課件 教學流程： 一、 圖片欣賞，復習舊知 師： 老
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