幼兒園創(chuàng)意中班親子活動方案6篇（精選）-文庫吧
2025-09-10 15:00 本頁面
【正文】 兒與家人之間的情感。促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神。培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。五、活動準(zhǔn)備：通知家長來園參加親子活動。準(zhǔn)備活動需要的材料。布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。六、具體活動安排：準(zhǔn)備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。園長致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。支持人強調(diào)活動注意事項：(1)、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害。(2)、在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)則。(3)、在活動中注意秩序，切勿擁擠。(4)、參加活動的小朋友都有獎品活動順序:(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演。(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操。(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操。(4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。(5)各班發(fā)放活動紀(jì)念品?；顒咏Y(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。中班親子活動方案3蒙氏活動《線上精靈》活動目標(biāo)：(1)穩(wěn)定寶寶情緒，為進(jìn)行下面的工作做準(zhǔn)備。(2)矯正腳型，培養(yǎng)優(yōu)雅的走姿、體態(tài)。(3)學(xué)會等待，培養(yǎng)專注力。點名游戲。教師向家長介紹活動目標(biāo)和要求：家長鼓勵寶寶聽到點名后，能大膽走向教師。對于膽小的寶寶，家長可牽著寶寶走向教師。教師邊拍手邊曲：“__，__，你在哪里”請寶寶大膽地走向老師，并回答“老師，我在這里”。(老師擁抱每位寶寶，拉近距離)奧爾夫親子游戲《會跳舞的線》。活動目標(biāo)：(1)通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。(2)和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂?；顒訙?zhǔn)備：用皺紋紙剪成的線若干。活動過程：一、感受直線和曲線，直線跳波浪舞和圓圈舞。(1)直線跳波浪舞。教師：分別拉住線的兩端，上下抖動手腕，直線跳波浪舞。(2)直線跳圓圈舞。教師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。(1)一起跳波浪舞。師：媽媽抓住線的一端，寶寶抓住線的另一端，媽媽和寶寶手腕上下抖動，直線跳波浪舞。(2)一起讓線跳圓圈舞。師：媽媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫圈，直線跳圓圈舞。三、用身體變線，嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。(1)身體的線跳波浪舞師：把手臂伸直，也變成一條直線了。手臂上下動，也跳波浪舞拉!(2)寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。師：媽媽和寶寶身體的線連起來，跳圓圈舞。休息活動：家長帶寶寶喝水、拉尿。生活空間：《摘青菜》活動目的：練習(xí)寶寶手的精細(xì)動作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力?；顒訙?zhǔn)備：綠色皺紋紙、小簍子每人一份。活動過程：老師示范摘菜，向家長介紹游戲的目的和要求：鼓勵、指導(dǎo)寶寶自己動手把
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