【總結(jié)】一元二次方程開(kāi)平方法和配方法(a=1)解法的區(qū)別與聯(lián)系.開(kāi)平方法:形如x2=b(b≥0);(x-a)2=b(b≥0)。配方法:①先把方程x2+bx+c=0移項(xiàng)得x2+bx=-c.02???cbxxx2+bx+=-c+b2()2b2()2即:(x+
2024-12-08 09:05
【總結(jié)】1江南初級(jí)中學(xué)周軍龍一元二次方程復(fù)習(xí)2江南初級(jí)中學(xué)周軍龍第一關(guān)知識(shí)要點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)3江南初級(jí)中學(xué)
2024-11-30 05:25
【總結(jié)】一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo);;,會(huì)辨別一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):一元二次方程的概念及它的一般形式;難點(diǎn):用根據(jù)有關(guān)條件求一元二次方程中有關(guān)的系數(shù)?!菊n前自學(xué)課堂交流】一.自主學(xué)習(xí)部分:x的方程.(1)把一根長(zhǎng)為12厘米的鐵絲分成兩段,分別圍成兩個(gè)正
2024-12-09 02:36
【總結(jié)】一元二次方程復(fù)習(xí)走進(jìn)數(shù)學(xué)---生活中處處都有她的身影;你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會(huì)感到自己變得越來(lái)越聰明、越來(lái)越有本領(lǐng)。許多以前不會(huì)解決的問(wèn)題,現(xiàn)在都可以輕松應(yīng)對(duì)了!已知關(guān)于x的方程(m2-1)x2+(m-2)x-2m+1=0,當(dāng)m時(shí)是
2024-11-11 23:19
【總結(jié)】(2)學(xué).科.網(wǎng)復(fù)習(xí)回顧一元二次方程開(kāi)平方法和配方法(a=1)解法的區(qū)別與聯(lián)系.開(kāi)平方法:形如x2=b(b≥0);(x+a)2=b(b≥0)。配方法:①先把方程x2+bx+c=0移項(xiàng)得x2+bx=-c.02???cbxxx2+bx+=-c+b2()2b
2024-12-08 04:05
【總結(jié)】中國(guó)領(lǐng)先的個(gè)性化教育品牌授課類(lèi)型T(一元二次方程)C(專(zhuān)題方法主題)T(學(xué)法與能力主題)授課日期時(shí)段教學(xué)內(nèi)容一、同步知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1:一元二次方程定義:只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程,叫做一元二次方程。知識(shí)點(diǎn)2:一元二次方
2025-03-24 02:11
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)一元二次方程應(yīng)用3一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關(guān)系;?:設(shè)未知數(shù),語(yǔ)句要完整,有單位的要注明單位;?:列代數(shù)式,根據(jù)等量關(guān)系式列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的解;是否符合題意;?:答案也
2024-10-19 08:19
【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用,體驗(yàn)一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值;2、會(huì)列一元二次方程解應(yīng)用題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):列一元二次方程解應(yīng)用題難點(diǎn):數(shù)量關(guān)系學(xué)生不易理解,是難點(diǎn)?!菊n前自學(xué)課堂交流】一、【探究:商品銷(xiāo)售問(wèn)題】常用關(guān)系式:(1)總售價(jià)—總進(jìn)價(jià)=總利潤(rùn)
2024-12-08 11:56
【總結(jié)】例1:如圖甲,有一張長(zhǎng)40cm,寬25cm的長(zhǎng)方形硬紙片,裁去角上四個(gè)小正方形之后,折成如圖乙所示的無(wú)蓋紙盒。若紙盒的底面積是450cm2,那么紙盒的高是多少?40cm25cm甲乙試一試:取一張長(zhǎng)與寬之比為5:2的長(zhǎng)方形紙板,剪去四個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的小正方形,并用它做一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體形狀的包裝盒。要使包裝盒的容積為2
2024-11-19 01:14
【總結(jié)】下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)第8講一元二次方程及應(yīng)用考點(diǎn)知識(shí)精講下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)精講下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)
2024-11-22 02:57
【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用2安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)王雪梅1、教材的地位和作用本節(jié)課為《一元二次方程的應(yīng)用2》,是浙江版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章《一元二次方程》第三節(jié)內(nèi)容.是在學(xué)習(xí)了一元二次方程的概念解法之后安排的本應(yīng)用課,在此之前學(xué)生已經(jīng)歷了三次列方程解應(yīng)用題,它們?cè)谒枷敕椒ê徒忸}步驟上有許多共同之處,為學(xué)生學(xué)
2024-11-06 18:37
【總結(jié)】與系數(shù)的關(guān)系●激情導(dǎo)入這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系.●理清學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,能運(yùn)用它由已知一元二次方程的一個(gè)根求出另一個(gè)根及未知系數(shù).?2.在不解一元二次方程的情況下,會(huì)求直接(或變形后)含有兩根和與兩根積的代數(shù)式的值,并從中體會(huì)整體代換的思想.●聚焦
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】什么是方程?答:含有未知數(shù)的等式叫做方程。使方程兩邊成立的未知數(shù)的值叫做方程的解。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)哪些方程?什么叫做一元一次方程?什么是方程的解(或根)?1、把面積為4平方米的一張紙分割成如圖的正方形和長(zhǎng)方形兩部分,求正方形的邊長(zhǎng)。xxx3x2+3x=42、某放射性元素經(jīng)2天后,質(zhì)量衰
2024-12-07 23:41
【總結(jié)】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通??蓪?xiě)成如下的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開(kāi)平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)
2025-08-04 09:47
【總結(jié)】用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問(wèn)題1,P26問(wèn)題3、4.知識(shí)整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí):1、用長(zhǎng)為100
2024-12-08 21:49