中班體育活動設(shè)計方案-文庫吧
2025-09-10 11:33 本頁面
【正文】 跳)。游戲：開心跳跳糖播放音樂，引導幼兒用各種不同的姿勢來跳。發(fā)給幼兒不同的胸飾，引導幼兒按顏色分類跳或根據(jù)情節(jié)變化跳，以增強幼兒的興趣，并適當控制活動量。如“紅色的跳跳糖跳”、綠色的跳跳糖跳和黃色的跳跳糖一起跳”、“兩顆糖跳到了一起粘住了”等等。游戲結(jié)束：跳跳糖們我們到外面的大草坪上去跳吧!中班體育活動設(shè)計2目標：，練習追逐和躲閃等能力。，體驗創(chuàng)新玩法帶來的成功體驗。準備：。：手、腳標記各一個，線路。一、熱身運動——行進間齊步走和跑步走。二、猜謎活動，引出話題。師：今天老師帶來了一個，請你猜一猜?！床灰?，摸不著，不香不臭沒味道，天天在我身邊飄，動物植物離不了。(空氣)你有什么方法把它抓住?三、基本部分㈠泡泡飛飛飛。師：昨天，我們用什么抓住了很多空氣?裝滿了空氣的塑料袋像什么?(一個大泡泡)輕輕一頂，泡泡會怎么樣?(會飛起來)除了可以用手頂，還可以用身體的哪些部位頂?這些方法里哪個方法?請你們每一種都去試一試，試過之后，再來告訴大家。師：你試過的這些方法里，你覺得用什么頂最方便，泡泡飛得?為什么?(力氣大，瞄得準)，比一比誰的泡泡飛得高。(看活動情況頂一下)師：那誰的力氣，誰瞄的最準呢，我們來分組比試一下。師：玩的方法有很多種，試過之后我們才能找到的。㈡泡泡滾滾滾。：泡泡沒頂住，掉在地上會怎么樣?(滾)你有哪些方法讓泡泡聽話地滾起來?(用手趕、用腳踢……)。師：在這些方法里，你覺得哪個方法?有的小朋友說用手趕，有的小朋友說用腳踢，有問題了，讓我們來比試一試。用手趕的小朋友請你站到小手隊標記排好隊伍，選擇用腳踢的小朋友，請你站到小腳隊標記排好隊伍。，驗證自己的猜測。：試過之后，你覺得你選擇的方法怎么樣?師小結(jié)：在直線上，腳的力氣大，泡泡滾的快。轉(zhuǎn)彎的地方，用手好控制方向，所以，每一種方法都有自己的優(yōu)點，只有試過之后才知道。㈢泡泡砰砰砰。1.“砰”。師：什么聲音?(泡泡踩爆了)泡泡爆炸就像放爆竹，砰砰砰，真熱鬧!我們來玩?zhèn)€泡泡砰砰砰的游戲吧!中班體育活動設(shè)計3活動目標：1
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1