【總結(jié)】從產(chǎn)生來看從內(nèi)容來看從本質(zhì)來看①產(chǎn)生于人類的實踐活動。②源于人們對實踐的追問和對世界的思考。①書本P7②是世界觀與方法論的統(tǒng)一。③書本P8見第三課杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處忘氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎
2024-11-18 11:42
【總結(jié)】哲學是思,是辯,是追問。思考宇宙,問辯人生;思考運動,問辯永恒。哲學是人生的導師,至善的良友,罪惡的勁敵?!睹篮蒙畹南?qū)В荷钐幪幱姓軐W》你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你;明月裝飾了你的窗子,你的窗子卻裝飾了別人的夢。人與人最遙遠的距離是:兩人一起出門,
2025-01-08 13:36
【總結(jié)】《夏商西周的政治制度》教案設(shè)計【教案背景】1、教學對象:高一2、學科名稱:歷史3、課時安排:一節(jié)課【教學課題】1、教學內(nèi)容人教版新課標必修一第一單元《中國古代政治制度》第1課《夏商西周的政治制度》2、教學目標(1)知識與能力:掌握重要概念王位世襲制、分封制、宗法制等;理解王位世襲制、分封制和宗法制三者之間的關(guān)系。(2)過程與方法:學會結(jié)合相關(guān)材
2025-06-22 04:37
【總結(jié)】一、夏朝的興亡二、商朝的興亡三、西周的興亡四、小結(jié)一、夏朝1、夏朝建立:2、世襲制代替禪讓制:3、夏朝國家機構(gòu)的建立:4、末代暴君:禹,公元前2070年啟城堡、宮殿、軍隊等。桀公天下家天下(公元前2070年~~~公元前1600年)建立者:都城
2024-11-30 07:07
【總結(jié)】夏朝的興衰商湯滅夏和武王伐紂西周的分封制一、夏朝的興衰1、世襲制代替禪讓制2、夏朝的建立標志著我國早期國家的產(chǎn)生3、夏桀的暴政二、商湯滅夏和武王伐紂1、湯建立商朝2、商朝的滅亡和武王伐紂誰能說出商朝滅亡的原因?請說說商湯是如何建立商朝的?他采取了哪些治國的措施?牧野大戰(zhàn)
【總結(jié)】第1課夏商周的政治制度課標要求:了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認識中國早期政治制度的特點。一、夏商社會的政治制度:約公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個王朝——夏。我國開始有了早期國家政治制度。其死后,其子啟即位。原始社會后期的禪讓制被王位世襲制所取代。?已有一套從中央到地方的行政
2025-01-08 13:05
【總結(jié)】高中歷史必修1第一單元古代中國的政治制度序言閱讀單元導言,思考:1、古代中國早期政治制度的主要特點?王位世襲制、等級森嚴的分封制和血緣關(guān)系維系的宗法制。2、了解君主專制中央集權(quán)的確立、發(fā)展和頂峰的概況并歸納出發(fā)展趨勢?(1)過程:形成:秦鞏固:漢完善:隋唐加強:宋元強化:明清結(jié)束:1912年2月(2)趨勢:皇權(quán)不斷加強,
2025-06-22 07:08
【總結(jié)】2021歷史高考第一輪專題復習:第五單元測試(必修一)綜合檢測卷一、選擇題:本大題共15小題,每小題4分,共60分。在每小題所給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.(2021廣東韶關(guān)高三一模)有學者把文字的發(fā)明作為文明出現(xiàn)的標志之一,作為史料,下列所選取的一組甲骨文主要反映了中國古代的
2024-12-03 09:12
【總結(jié)】第1課夏、商、西周的政治制度一、從禪讓到王位世襲制大禹治水禹子啟賢,天下屬意焉。及禹崩,雖授益,益之佐禹日淺,天下未洽。故諸侯皆去益而朝,啟曰:“吾君帝禹之子也?!庇谑菃⑺旒刺熳游?,是為夏后帝啟?!妒酚洝は谋炯o》夏啟禹死之后,他的兒
2025-01-27 01:46
【總結(jié)】一、學情分析本課是高中歷史的第一節(jié)課,高中歷史的學習與初中有著極大的不同,因而第一節(jié)課必須使學生意識到高中歷史學習的特殊性,并逐漸適應高中歷史的學習。本課在初一上學期中曾簡單介紹過分封制,因而學生對本課的內(nèi)容有著一些基礎(chǔ)性的了解,所以教學時對基本史實不需講解過多,重點還是在制度的內(nèi)容上。本課的課表要求是了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認識中國早期政治制度的特點。二、教學目標㈠
2025-08-04 15:33
【總結(jié)】 夏商西周政治制度 復習內(nèi)容:從禪讓制到王位世襲、等級森嚴的分封制、宗法制和禮樂制度 復習重點:分封制和宗法制 復習難點:早期政治制度的特點 自主學習 中國早期政治制度:王位世襲制、分封制...
2025-09-16 18:11
【總結(jié)】第1課文化與社會?課標與考綱解讀(一)課標要求觀察不同區(qū)域、不同人群和不同階層的文化生活,體察廣大人民的文化需求,知道文化是人類社會特有的現(xiàn)象;說明現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟、政治相互交融的意義、政治的關(guān)系,展現(xiàn)文化在精神生活中的印記和價值。“文化”在實際運用中的多義性,加深對“
2024-11-17 17:28
【總結(jié)】●歷史必修Ⅱ——經(jīng)濟文明史單元一古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點?一.結(jié)構(gòu)之一:農(nóng)業(yè)?1.耕作方式?(1)演變——反映出生產(chǎn)工具的改進?遠古時期:原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生和刀耕火種(火耕)?距今七八千年前:進入石器鋤耕(耜耕)時代?商周時期:出現(xiàn)青銅農(nóng)具,懂得灌溉、除草、施肥、治蟲技術(shù)?春秋戰(zhàn)
2024-11-18 08:13
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治制度第1課夏、商、西周的政治制度【教學設(shè)計】教材分析關(guān)于本課,《課程標準》的學習要點是“了解分封制和宗法制的基本內(nèi)容,認識中國早期政治制度的特點”。但從歷史溯源,應從夏商講起,將重點放在西周的政治制度上。本單元內(nèi)容以中央集權(quán)制度為核心,介紹古代中國的政治制度演變。從此立意出發(fā),本
2024-11-30 14:08
【總結(jié)】人類的“第一歷史活動”--經(jīng)濟活動是人類賴以生存和發(fā)展的前提是社會政治、思想文化的基礎(chǔ)必修二經(jīng)濟史主要方面:一、生產(chǎn)工具不斷改進反映生產(chǎn)力發(fā)展二、隨生產(chǎn)力發(fā)展,生產(chǎn)手段和生產(chǎn)形式不斷變化三、與不同階段生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應的社會
2025-08-16 01:38