【總結(jié)】總復(fù)習(xí)(第一課時)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:知道細(xì)菌和真菌分布的特點(diǎn),以及細(xì)菌和真菌生存所需的條件。培養(yǎng)細(xì)菌和真菌,提高動手能力,認(rèn)真觀察菌落,提高觀察、分析能力。情感態(tài)度與價值觀:通過了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程和巴斯德的實(shí)驗(yàn),認(rèn)同科學(xué)發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步密切相關(guān)。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):1)、細(xì)菌和真菌的分布2)、細(xì)菌和真菌
2025-11-30 14:09
【總結(jié)】第四章細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布長“毛”的桔子鼻腔內(nèi)的細(xì)菌大腸桿菌乳酸桿菌口腔內(nèi)的細(xì)菌一、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法用于細(xì)菌培養(yǎng)的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基:牛肉膏1g、蛋白胨2g、NaCl1g、瓊脂4g、蒸餾水200ml。pH值
2025-06-18 16:29
【總結(jié)】由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§細(xì)菌和真菌的分布課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):知道細(xì)菌和真菌分布的特點(diǎn),以及細(xì)菌和真菌生存所需的條件。能力目標(biāo):培養(yǎng)細(xì)菌和真菌,提高動手能
2025-01-07 12:50
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)菌和真菌 的分布 第一頁,共四十七頁。 真菌 在日常生活中你見過細(xì)菌或真菌嗎? 第二頁,共四十七頁。 霉菌 在日常生活中你見過細(xì)菌或真菌嗎? 第三頁,共四十七頁。 第四頁,共...
2025-09-26 14:11
【總結(jié)】第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)像這樣靠分解動植物遺體獲取有機(jī)物來維持生活的方式稱為腐生。大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物
2025-06-14 15:00
【總結(jié)】回憶“光合作用”公式回憶“呼吸作用”公式1、生態(tài)系統(tǒng)中,能夠合成有機(jī)物的是?2、生態(tài)系統(tǒng)中,能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境(自然界)的是?大多數(shù)細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)方式——異養(yǎng)靠分解動植物的尸體,從中獲得有機(jī)物來維持生活的營養(yǎng)方式。和另一種生物生活在一起,互相依賴,彼此有利,一旦分開,兩
【總結(jié)】人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§人類對細(xì)菌和真菌的利用課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):;,并會運(yùn)用食品保存的一般方法;。能力目標(biāo):通過討論,舉例提高語言表達(dá)能力。情感目標(biāo):關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)在醫(yī)藥生產(chǎn)上的應(yīng)用。重點(diǎn)、食
【總結(jié)】中小學(xué)課件第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌中小學(xué)課件背景:據(jù)調(diào)查報告:一根筷子上可能有700種細(xì)菌!每只臟手可攜帶40萬細(xì)菌;而剛洗過的手,每平方厘米亦可檢驗(yàn)出3200個細(xì)菌;在抽查的700張人民幣上,竟有440張檢出代表腸道細(xì)菌污染的大腸桿菌;人的身體各個部位的皮膚表面,也攜帶著大量細(xì)菌,每1平方厘米面
2025-11-16 23:18
【總結(jié)】由蓮山課件提供人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§細(xì)菌和真菌的分布課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):知道細(xì)菌和真菌分布的特點(diǎn),以及細(xì)菌和真菌生存所需的條件。能力目標(biāo):培養(yǎng)細(xì)菌和真菌,提高動手能力,認(rèn)真觀察菌落,提高觀察、分析能力。情感目標(biāo):科學(xué)的制定探究方案,體驗(yàn)科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。重點(diǎn)1.細(xì)菌
2025-08-21 16:28
【總結(jié)】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共9分)1.(2021·濱州學(xué)業(yè)考)下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,哪一種生物與其他三種有明顯的區(qū)別()【解析】選D。本題考查細(xì)菌與真菌的結(jié)構(gòu)區(qū)別。蘑菇、酵母菌和青霉菌都屬于真菌,真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;乳酸菌屬于
2025-11-20 07:45
【總結(jié)】第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用【思維激活】動植物的遺體為什么會腐爛,最后消失不見了?是哪一類生物起了重要作用?一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán):二氧化碳二氧化碳真菌和細(xì)菌、真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用:(1)分解:把動植物遺體分解成_____________________,被植物吸收和利用,
2025-11-17 18:50
【總結(jié)】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)1.(2021·濟(jì)南學(xué)業(yè)考)巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來自于空氣,他通過設(shè)計(jì)的鵝頸瓶(如下圖)證明了這一假設(shè)。巴斯德采用的探究方法叫做()2-1-c-n-j-y【解析】選B。本題主要考
2025-11-20 12:42
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)菌(xìjūn)和真菌的分布,,第一頁,共四十七頁。,真菌,在日常生活中你見過細(xì)菌(xìjūn)或真菌嗎?,第二頁,共四十七頁。,霉菌,在日常生活中你見過細(xì)菌(xìjūn)或真菌嗎?,第三頁,...
2025-10-26 12:58
【總結(jié)】第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用?你食用過圖示的食物嗎?它們的制作與細(xì)菌和真菌密不可分。當(dāng)然,有些時候細(xì)菌和真菌也會給我們的生活帶來不利,如食品的腐敗。那么我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識和利用它們呢?細(xì)菌、真菌與食品的制作1細(xì)菌、真菌與食品的保存2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容細(xì)菌、真菌在其他方面的應(yīng)用3?做饅頭或面包
2025-06-17 03:26
【總結(jié)】第五節(jié) 人類對細(xì)菌和真菌的利用一二三四一、細(xì)菌、真菌與食品的制作實(shí)例(1)制作饅頭或面包時, 產(chǎn)生的 氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大和松軟,而面團(tuán)中所含的 ,則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。?(2)制作酸奶或泡菜需要用 。?(3)制醋要
2025-06-12 07:44