20xx六年級語文教案——《草帽》教案1-文庫吧
2024-09-23 05:08 本頁面
【正文】 義，任起義軍總指揮，同年參加中國共產(chǎn)黨。在長征中擔任紅二方面軍總指揮。一九五五年被授予元帥軍銜。文化大革命中遭迫害致死。 4．那賀龍是在怎樣的情況下，又是怎樣使用草帽記的呢 二、初讀課文 1．自由朗讀課文，自學生字，讀通課文，答復下列問題。 2．檢查朗讀。指名分節(jié)讀正音。答復下列問題。 三、整體進入 1．自由朗讀課文，談談你覺得草帽記這個計策怎么樣 3 2．課文中也有一句話寫了草帽記怎么樣，請你用直線劃出來，并讀好它。 3．出示：賀龍的草帽記真神。 師點出神，請同學查字典解釋神。〔不平凡的，特別高超的〕 4．課文中從哪些語句中看出賀龍的草帽記真神呢請同學分別從 〔板書：賀龍、紅軍、敵機、白軍〕這幾個角度來考慮。 在書上找找圈圈劃劃，分小組討論。 交流： 賀龍： ★賀龍仔細觀察了地形，然后命令全體指戰(zhàn)員把草帽隨手扔掉。 〔仔細觀察地形看出賀龍的指揮才能，從他作出的命令看出他胸有成竹。〕 ★賀龍笑了笑，指揮部隊迅速轉移。 〔笑了笑一詞傳神地寫出當時賀龍同志對自己的巧計有充分的把握。 紅軍： 4 ★紅軍戰(zhàn)士雖然 都戴著畫有紅五星的草帽，還是熱得汗流浹背。 〔
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1