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20xx六年級語文教案——《草帽》教案1-文庫吧

2024-09-23 05:08 本頁面


【正文】 義,任起義軍總指揮,同年參加中國共產(chǎn)黨。在長征中擔任紅二方面軍總指揮。一九五五年被授予元帥軍銜。文化大革命中遭迫害致死。 4.那賀龍是在怎樣的情況下,又是怎樣使用草帽記的呢 二、初讀課文 1.自由朗讀課文,自學生字,讀通課文,答復下列問題。 2.檢查朗讀。指名分節(jié)讀正音。答復下列問題。 三、整體進入 1.自由朗讀課文,談談你覺得草帽記這個計策怎么樣 3 2.課文中也有一句話寫了草帽記怎么樣,請你用直線劃出來,并讀好它。 3.出示:賀龍的草帽記真神。 師點出神,請同學查字典解釋神。〔不平凡的,特別高超的〕 4.課文中從哪些語句中看出賀龍的草帽記真神呢請同學分別從 〔板書:賀龍、紅軍、敵機、白軍〕這幾個角度來考慮。 在書上找找圈圈劃劃,分小組討論。 交流: 賀龍: ★賀龍仔細觀察了地形,然后命令全體指戰(zhàn)員把草帽隨手扔掉。 〔仔細觀察地形看出賀龍的指揮才能,從他作出的命令看出他胸有成竹。〕 ★賀龍笑了笑,指揮部隊迅速轉移。 〔笑了笑一詞傳神地寫出當時賀龍同志對自己的巧計有充分的把握。 紅軍: 4 ★紅軍戰(zhàn)士雖然 都戴著畫有紅五星的草帽,還是熱得汗流浹背。 〔
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