20xx《西門豹》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧
2025-09-09 04:48 本頁(yè)面
【正文】 ．西門豹這樣做了嗎？他的做法巧妙在哪里呢？這是這節(jié)課我們要研究的重要問(wèn)題。 二．自主研究，合作探索： 1．學(xué)生自學(xué)：讀 10－ 14自然段，找找寫西門豹言行的詞句中的巧妙之處，好好讀讀，細(xì)細(xì)體會(huì)。教師巡視指導(dǎo)。 2．交流，說(shuō)說(shuō)你找了哪些句子，你是怎么想的。教師隨機(jī)點(diǎn)撥，理解意思，并要求用西門豹借口就的句式來(lái)說(shuō)話。 主要有三句，分別是對(duì)巫婆、官紳頭子、官紳們說(shuō)的。使學(xué)生明白西門豹將計(jì)就計(jì)，懲治惡人的巧妙言行。 3．同學(xué)們剛剛找得很好，說(shuō)得很好。確實(shí)，西門豹是話中有話，話外有意。那么他當(dāng)時(shí)是以怎樣的口氣說(shuō)這些話的呢？你能來(lái)試一試嗎？ 學(xué)生自由練習(xí)，可選一處反復(fù)讀。 交流讀，評(píng)議，再讀。 3 4．除了西門豹的話以外，你還能從其他地方體會(huì)到西門豹做法的巧妙之處嗎？ 提心吊膽，大氣也不敢出 面如土色，磕頭求饒 老百姓明白了騙錢害人――讓學(xué)生明白西門豹做法對(duì)他們的教育作用 西門豹面對(duì)漳河站了很久 5．想象寫話： 書上說(shuō)，漳河邊上站滿了百姓，想象一下岸上有哪些人？――農(nóng)民、小孩年輕姑娘、老奶奶、新娘、新娘的父母
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