20xx《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)雜談-文庫(kù)吧
2025-09-09 04:36 本頁(yè)面
【正文】 dot。閱讀教育生活化〗 過(guò)去閱讀教育中教師只注重了書(shū)本知識(shí)的教育，把書(shū)本知識(shí)填鴨式地灌輸給學(xué)生，無(wú)視了學(xué)生的生活體驗(yàn)。學(xué)生在閱讀過(guò)程中只能按照書(shū)本人云亦云，缺少了想象力和創(chuàng)造力，失去了閱讀的興趣。 葉圣陶說(shuō)過(guò)作者胸有境，入境始覺(jué)親。在閱讀教學(xué)過(guò)程中應(yīng)使課文內(nèi)容和社會(huì)生活相結(jié)合，讓學(xué)生從抽象、復(fù)雜、虛擬的課本中 2 解脫出來(lái)，把課文所描繪的客觀情景和現(xiàn)象生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生如臨其境，自發(fā)地、主動(dòng)地去獲取知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗(yàn)，去體驗(yàn)，去感悟，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，多方面的素質(zhì)得到了開(kāi) 展，提高適應(yīng)未來(lái)社
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