20xx《口語交際183習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計二-文庫吧
2025-09-09 04:36 本頁面
【正文】 。 3 祖國曾經(jīng)的屈辱，中國民眾抗擊侵略者的故事，同學(xué)們搜集了并條理清晰地整理在了資料積累本上。請同學(xué)們拿出自己搜集的資料。 交流彼此搜集的資料，教師巡視。 【從回憶本組課文內(nèi)容切入話題，肯定學(xué)生搜集的資料，更加激發(fā)學(xué)生交流資料的興趣?！? 二、交流搜集、整理資料的經(jīng)驗。 剛剛同學(xué)們在組內(nèi)交流資料。老師到各個小組看了看，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)的資料內(nèi)容豐富、條理清晰，查閱起來非常方便。在本單元課文的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被同學(xué)們恰當(dāng)引用的資料所吸引，感到非常佩服。 你能談一談自己搜 集、整理運(yùn)用資料的好方法嗎？ 課件出示： 搜集、整理、運(yùn)用資料經(jīng)驗交流 友情提示：從以下幾方面介紹，可任選其一 ①搜集資料的途徑。 ②搜集資料的過程中要注意的問題。 ③資料保存的方法，分類方法。 ④資料的整理與運(yùn)用。 4 小組交流。 【交流資料前教師的友情提示，為學(xué)生的討論、交流提供了參考，使學(xué)生的交流目的明確，指向清晰，不至于一盤散沙?！? 三、共享經(jīng)驗，平等交流。 請同學(xué)們暢談自己在搜集、整理、運(yùn)用資料時的做法與經(jīng)驗。 預(yù)設(shè)： 我經(jīng)常到圖書館或者像 ?竊讀記 ?中的小女孩似的到書店去查閱資料。搜集資料的時候，我先判斷自己所要找的資料屬于哪個范疇的圖書，比方搜集本組課文的有關(guān)資料。我一般是查閱中國近代史類的，或者記實文學(xué)類的書籍。找到書，我會先粗略的瀏覽，找到最有價值的資料再仔細(xì)閱讀并記錄下來。 [ 我一般是通過網(wǎng)絡(luò)來獲取資料，我覺得更方便、快捷。只需輸入關(guān)鍵字，點擊搜索，就能獲得許多資料。但要注意搜索出來的材料有得很有價
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