元旦節(jié)目串詞2-文庫吧
2025-09-09 03:54 本頁面
【正文】 我們帶來的舞蹈 —— 《七年的愛》 17A：這里，有孜孜以求的莘莘學子，有默默耕耘的辛勤園丁。 ○ B：這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。 A：這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。 B：讓我們伸出雙手，擁抱夢想，讓我們?yōu)槊魈飓I出虔誠的祈禱， A：讓真情融化成音符，譜寫生命的樂章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲， AB：一首《明天會更好》送給大家！ 結(jié)束詞： A： 踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。 B：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。 A：快樂的時光總是那么短暫 B：團聚的日子特別讓人感動 A：今天我們歡歌笑語 B：今天我們暢想未來，為齊街鄉(xiāng)中美好的明天而共同努力。 AB：下面請同學們和我們一起再念一遍我們齊街鎮(zhèn)第一初級中學的誓詞：我是齊街鎮(zhèn)中的一名學生，我以青春的名義宣誓：我要用最響亮的口號迎接朝陽，用最勤快的雙手灑掃校園 用最積極的心態(tài)走進課堂 用最自信的微笑應對挑戰(zhàn) 團 結(jié)協(xié)作，眾志成城；惜時如金，超越自我。 我要努力！我要進步 !我要成功 ! A：讓我們記住今天 B：讓我們期待明天 A：齊街鎮(zhèn)第一初級中學 2024 年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。 B：恭祝大家 AB：元旦快樂，身體健康，工作順利，學習進步！ AB：再見 ~ 第二篇： 2024 元旦節(jié)目串詞 2 順河中學 2024 年元旦聯(lián)歡會主持稿 （執(zhí)筆人：孫鳳青） 開幕詞： 孫：親愛的老師、同學們 合：大家新年好 孫：回顧 2024，我們學校發(fā)生了巨大的變化，老師們兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦。同學們勤奮上進，爭創(chuàng)佳績。 王：剛剛邁越的 365 個晝夜，仿佛是 365 個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上，挫折，曾讓我們心痛。喜悅，也時時洋溢在我們胸中。戚：回首往事，我們滿懷豪情 朱：展望未來，我們重任在肩 孫：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言 王：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞 戚：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛 朱：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠 孫：我的祝福飄在長風里，如歌如夢 王：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫 戚：這一刻是美好的，朱：這一刻是溫馨的，合：這一刻是充滿激情的。 1．七（ 5）舞蹈《快樂恰恰恰》 戚：讓我們唱起 來 朱：讓我們跳起來 孫：讓我們歌唱新的春天 王：讓我們舞動新的未來，下面就請同學們欣賞七（ 5）給大家?guī)淼膬?yōu)美舞蹈《快樂恰恰恰》 2． 七（ 1）獨唱《星月神話》 朱：嫦娥奔月的美麗神話，造就了我們從所周知的中秋。然而，在今天，不一樣的故事，不一樣的神話，同樣也列入我們的歡樂中。戚：請欣賞七（ 1）班孫夢雅同學帶來的《星月神話》。 （ 2）小品《三句半》 孫：為理想而不懈努力，最終會創(chuàng)造人生的奇跡，成為生活中的神話。但在現(xiàn)實生活中，老百姓很喜歡用 “ 三句半 ” 的表演形式來調(diào)侃生活。 王：哎，孫老師， “ 三句半 ” 我知道，三句半的表演形式很簡單：由四個人在臺上站成一排，分別使用鼓、鈸、鑼等樂器作打擊伴奏。 孫：對，每人打一下手中的樂器說一句臺詞，前三人連續(xù)每人說一句長句，最后一人說一個只有一兩個字的短句，也就是半句。但往往這半句高度概括，詼諧幽默起到了畫龍點睛的作用。 王：那，就讓同學們用熱烈的掌聲歡迎九（ 2）班同學給我們帶來的節(jié)目《三句半》吧。孫：好，掌聲有請九（ 2）的同學們。 （ 2）合唱《快樂女孩》 孫：剛才看了有趣的《三句半》，我們現(xiàn)在也正好四個人，我們也即興來一個怎么樣？ 王： 那，你先說吧。孫：元旦要聯(lián)歡，朱：想把節(jié)目串，戚：演個三句半，王：好看！ 孫：好看的節(jié)目總是令人快樂的。為自己快樂是一種本能，給別人帶來快樂是一種本領，朱：是啊。當女孩擁有快樂，又會怎樣呢？接下來請欣賞七（ 2）班同學的合唱《快樂女孩》 （ 1）詩朗誦《我們愛你啊，中國》 孫：女孩是快樂的，祖國是偉大的。我們親愛的祖國，黃河滾滾，是你不屈的性格，泰山巍峨，是你挺拔的骨骼。我們愛你，中國！我們要為你送上心中的頌歌 !請欣賞七（ 1）班同學的詩朗誦《我們愛你啊，中國》 （ 1）獨唱《帶著夢想去旅行》 王：祖國 的河山如此美麗，有機會的話，同學們想不想去親自旅行一下??？好，那么，請用熱烈的掌聲歡迎九（ 1）崔運同學給我們帶來的一首好聽的歌《帶著夢想去旅行》。 （ 2）舞蹈《一萬個舍不得》 孫：崔運帶著夢想去旅行了，作為九（ 1）的語文老師，我真是一萬個舍不得呀。呵呵。朱：老師，看了下面的節(jié)目，你才真會一萬個舍不得呢
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