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“三愛三節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)方案-文庫吧

2024-09-23 03:20 本頁面


【正文】 的培育工作,抓好 “ 三愛三節(jié) ” 教育的先進(jìn)典型,激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn),引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)。要通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播等平臺(tái),大力宣傳學(xué)校推進(jìn) “ 三愛三節(jié) ” 教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,努力營 造良好的輿論氛圍。 以課堂教學(xué)為主渠道,將 “ 三愛三節(jié) ” 內(nèi)容納入思政課教學(xué)中。要準(zhǔn)確把握 “ 三愛三節(jié) ” 精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵,發(fā)揮思政課教學(xué)主渠道作用,將 “ 三愛三節(jié) ” 教育貫穿于課堂教育全過程,把 “ 三愛三節(jié) ”教育內(nèi)容融入到思想政治教育、校規(guī)校紀(jì)教育等各項(xiàng)活動(dòng),不斷增強(qiáng)廣大青年學(xué)生踐行 “ 三愛三節(jié) ” 的自覺性和堅(jiān)定性。 以校園文化活動(dòng)為載體,以 “ 三愛三節(jié) ” 教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)。要在充分發(fā)揮文化育人功能的同時(shí),研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體,深化校園文化精品活動(dòng)建設(shè),打造一批具有各學(xué)院特色的 “ 三愛三節(jié) ” 活動(dòng)品牌。要充分 利用 3 月 5 日 青年志愿者服務(wù)日、植樹節(jié)、 3 月 21 日 世界森林日、 3 月 22 日 世界水日、 3 月 23 日世界氣象日等契機(jī),開展豐富多彩的學(xué)雷鋒青年志愿服務(wù)活動(dòng),促進(jìn) “ 三愛三節(jié) ” 教育活動(dòng)在每位學(xué)生中入眼、入腦、入心、入行。 以誠信教育、法制教育、責(zé)任與使命教育活動(dòng)為平臺(tái),加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),在校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,全面推廣文明養(yǎng)成教育,繼續(xù)推進(jìn)美麗校園創(chuàng)建活動(dòng),體現(xiàn)自然和諧、人文和諧,人與自然的和諧,用環(huán)境影響、培養(yǎng)、塑造學(xué)生。 以 “ 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 ” 教育為核心,利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報(bào)宣傳為媒介,以教室、 宿舍、學(xué)生食堂和校園內(nèi)公共場所為陣地進(jìn)行廣泛深入地宣傳。學(xué)校在食堂,寢室,校園內(nèi)掛起 “ 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 ”的宣傳公告牌 。在食堂開展 “ 光盤行動(dòng) ”, 倡導(dǎo)學(xué)生們不要浪費(fèi)糧食,這一系列活動(dòng)為提高師生增收節(jié)流、節(jié)能減排意識(shí),創(chuàng)建節(jié)約型校園做出了努力。 四、活動(dòng)要求 各學(xué)院黨總支、團(tuán)總支要認(rèn)真部署,結(jié)合實(shí)際,切實(shí)推進(jìn) “ 三愛三節(jié) ” 活動(dòng)開展,積極開展多種形式的宣傳教育活動(dòng),將 “ 三愛三節(jié) ” 活動(dòng)全面貫穿于學(xué)生教育的全過程,形成風(fēng)氣、養(yǎng)成習(xí)慣。 各學(xué)院于 3 月 7 日 (星期一 )下午將本學(xué)院已開展的有關(guān)主題教育材料 (活動(dòng)內(nèi)容文檔或圖片 )報(bào)送給宣傳部 (電子版 )。黨委宣傳部 團(tuán)委 二〇一柒年二月二十三日 三愛三節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 “ 三愛三節(jié) ” 指的是由總書記向全國青少年提出的 “ 愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國 。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ” 的號(hào)召。 “ 三愛三節(jié) ” 是對我校開展的以 “ 真誠 ” 教育和 “ 五心 ” 教育為特色的系列德育教育的一個(gè)重要的升華。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),更好的將 “ 三愛三節(jié) ” 活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,根據(jù)我校的具體情況,現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排: 一、指導(dǎo)思想及目標(biāo) 為貫徹總書記向全國青少年提出的 “ 愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國 。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ” 的號(hào)召,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),讓全體九中學(xué)生認(rèn)識(shí)到: “ 不學(xué)無以成才 ”。 只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來 。祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺肩負(fù)起 “ 厲行節(jié)約、反對浪費(fèi) ” 的社會(huì)責(zé)任,為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì),實(shí)現(xiàn) “ 中國夢 ” 而努力奮斗。 二、活動(dòng)內(nèi)容及意義 開展 “ 三愛三節(jié) ” 德育活動(dòng),是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),節(jié)約型社會(huì)的需要 。是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全 面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn) “ 中國夢 ” 的需要。 “ 三愛 ” 的具體含義: “ 愛學(xué)習(xí) ” :每天早晨,我們精神飽滿地來到校園,我們坐在教室里,我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長大才能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。我們在讀書中快樂成長,我們在讀書中不斷的成長。 “ 愛勞動(dòng) ” : “ 勞動(dòng) ” 兩個(gè)字最光榮,在我們的心中, “ 勞動(dòng) ” 兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬,勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。 “ 愛祖國 ” :少年強(qiáng)則國強(qiáng) 。少年富,則國富 。少年屹立于世界,則國屹立于世界 !祖國在你心中,在我心 中,在我們大家心中 ! “ 三節(jié) ” 的具體含義: 節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事,日?,嵤伦銎?。不該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi),我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧,應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥,身體力行的去踐行總書記的號(hào)召。 三、方法與步驟 第一階段:動(dòng)員準(zhǔn)備階段 ,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí) “ 三愛三節(jié) ” 教育,更好的促進(jìn)我校開展的以 “ 真誠 ” 教育為核心的 “ 五心 ” 教育,學(xué)校成立由主要負(fù)責(zé)人任組長,分管負(fù)責(zé)人及相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人為組成人員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級組也要 成立相應(yīng)的活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。 ,保證活動(dòng)有序進(jìn)行 各年級組要對照本方案要求,結(jié)合年級實(shí)際,制定具體的活動(dòng)計(jì)劃,有序推進(jìn) “ 三愛三節(jié) ” 教育的實(shí)施。 ,積極營造活動(dòng)氛圍 各年級要開好動(dòng)員會(huì),團(tuán)隊(duì)組織要積極想方設(shè)法為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過升旗講話、發(fā)倡議書、出專題板報(bào)櫥窗、設(shè)校園活動(dòng)網(wǎng)頁等途徑,對活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。 第二階段:組織實(shí)施階段 根據(jù)我校的具體事情將 “ 三愛 ” 活動(dòng)囊括到五心教育中的愛心教育中,并將 “ 三愛 ” 教育作為 “ 愛心教育的核心和靈魂。將 “ 三節(jié) ” 活動(dòng)和責(zé)任心教育和真 誠教育向結(jié)合。使之更充實(shí),更具有實(shí)踐性。 愛是化解嚴(yán)寒的春風(fēng),愛是滋潤萬物的雨露,愛是溫暖人間的陽光。愛是人性中最高尚最偉大的元素在生活中的具體表現(xiàn)。通過愛心教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛自己、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛集體,愛祖國進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 責(zé)任心是成功的保證,是發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力,是人生不可或缺的精神。通過責(zé)任心教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。讓他們明確努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,厲行 節(jié)約亦是自己的責(zé)任。 一、愛心教育系列 (以愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛祖國為核心 ) (培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí) ) (1)知識(shí)改變命運(yùn),做好晨讀午學(xué)的日常工作 (2)辦好班級圖書角 (圖書的循環(huán)和使用 ) (3)開展
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