7扎根基層錘煉黨性增長(zhǎng)才干-文庫(kù)吧
2024-09-23 00:46 本頁(yè)面
【正文】 大處著 眼，從小處著手，見(jiàn)微知著，防微杜漸，不以善小而不為，不以惡小為之，面對(duì)各種誘惑不逾規(guī)，不越界，做到生活清苦，時(shí)刻保持清醒的頭腦，要多同群眾交朋友，多同基層干部交朋友，多同先進(jìn)模范交朋友，清清白白做人，堂堂正正做官，在贊揚(yáng)聲中保持清醒，在奉承聲中保持自警，在誘惑面前保持堅(jiān)貞，始終保持清正廉潔的良好形象。 第二篇：年輕干部下基層錘煉黨性增才干年輕干部下基層錘煉黨性增才干 近日，中共中央組織部舉辦的中央和國(guó)家機(jī)關(guān)到省區(qū)市交流任職干部培訓(xùn)班在北京開(kāi)班。中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記，國(guó)家副主 席習(xí)近平在與培訓(xùn)班學(xué)員座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，地方尤其是基層一線(xiàn)是領(lǐng)導(dǎo)干部了解實(shí)際、向廣大群眾學(xué)習(xí)的好課堂，也是領(lǐng)導(dǎo)干部磨練作風(fēng)、提高素質(zhì)的大考場(chǎng)。到地方和基層一線(xiàn)工作，同基層干部和群眾一起摸爬滾打?qū)τ陬I(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕的干部增長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)才干。積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、加快政治成熟至關(guān)重要。 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 一、基層歷練雖艱苦，苦盡甘來(lái)增才干 古人云。 “ 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。 ” 要擔(dān)當(dāng)重任的人，一定要先讓他承受挫折，通過(guò)挫折來(lái)使他內(nèi)心警覺(jué)、性格堅(jiān)定， 增加他所不具備的才能，年輕干部亦如此。 基層情況錯(cuò)綜復(fù)雜，事事都很具體。青年干部只有經(jīng)過(guò)基層一線(xiàn)的鍛煉，才能具備解決和分析實(shí)際問(wèn)題的能力，才能制定出符合實(shí)際的方針、政策，才能保證高速的社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展道路。 二、基層瑣事多纏身，時(shí)刻不忘學(xué)理論 “ 以銅為鑒可正衣冠，以古為鑒可知興衰，以人為鑒可以明得失，以史為鑒可以知興替。 ” 作為當(dāng)代青年的年輕干部，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)世界和中國(guó)歷史文化知識(shí)，在實(shí)踐中完成 “ 去其糟粕、取其精華 ” 的歷史重任，總結(jié)和學(xué)習(xí)社會(huì)發(fā)展的歷史規(guī)律，做到真正了解歷史 、掌握歷史，能夠運(yùn)用歷史文化知識(shí)處理當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展和年輕干部自身發(fā)展中所遇到的問(wèn)題和困難，不斷警醒和督促自己更好地提高自身能力，更好地履行職責(zé)和服務(wù)人民。其中，要特別注重引導(dǎo)年輕干部學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)的發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論知識(shí)，著力提高他們理解科學(xué)發(fā)展的深刻內(nèi)涵的能力，努力把他們培養(yǎng)成為一名合格的社 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和開(kāi)拓者。 第三篇：扎根基層奉獻(xiàn)才干鍛煉成長(zhǎng)扎根基層奉獻(xiàn)才干鍛煉成長(zhǎng) 1968 年，毛澤東主 席就號(hào)召 “ 知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育 ” 。時(shí)隔近 40 年，全國(guó)范圍的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)蓬勃展開(kāi)，大學(xué)生 村官 應(yīng)運(yùn)而生。象牙塔中似渴學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子以其青春朝氣、以其現(xiàn)代學(xué)識(shí)、以其做事創(chuàng)業(yè)的拳拳熱情，在組織的安排下，被吸引到了廣大的農(nóng)村，我就是其中的一員。三年的農(nóng)村工作實(shí)踐，對(duì)我的思想觀(guān)念可以說(shuō)是一次重大的轉(zhuǎn)折和革命，讓我更加熱愛(ài)這片土地。從學(xué)生到村官：虛心學(xué)習(xí)，扎根農(nóng)村 走出校門(mén)到走向社會(huì)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一段心理上的適應(yīng)期和角色轉(zhuǎn)換的磨合期，我也是，剛來(lái)到村，由于不了解村情，一
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1