處理好上級(jí)下級(jí)的關(guān)系-文庫(kù)吧
2025-09-08 20:24 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)會(huì)換位思考，站在他人的角度看問(wèn)題。從初中的政治課堂上，老師就交給我們?nèi)绾斡脫Q位思考去解決和同學(xué)之間出現(xiàn)的矛盾?，F(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會(huì)，接觸的人越來(lái)越多，接觸的 層面越來(lái)越廣，所以換位思考是一個(gè)很有效解決隔層關(guān)系之間矛盾的方法。人都是生活在一個(gè)統(tǒng)一聯(lián)系體當(dāng)中，自然要與他人不斷的發(fā)生聯(lián)系。在溝通的過(guò)程中，如果只從自己的立場(chǎng)出發(fā)，各持已見(jiàn)，溝通永遠(yuǎn)都只是一個(gè)無(wú)限的惡性循環(huán)，也就無(wú)所謂有效溝通。只有放下心中對(duì)自我的堅(jiān)持和對(duì)他人的偏見(jiàn)，將自己站在對(duì)方的立場(chǎng)，找到雙方爭(zhēng)執(zhí)不通的癥結(jié)所在，便可雨過(guò)天晴，相互充分理解。站在領(lǐng)導(dǎo)的角度看問(wèn)題，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)作出的決策可能會(huì)影響的個(gè)人的利益，但是，領(lǐng)導(dǎo)肯定是站在全局的角度，為了大局才會(huì)做出這樣的決策，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人因素去看問(wèn)題。所以我們要學(xué) 會(huì)體諒領(lǐng)導(dǎo)的苦衷。 承認(rèn)雙方的差異存在的合理性，理解雙方產(chǎn)生的差異。或許身份不同、等級(jí)不同；或許是人世觀、價(jià)值觀不合；或許性 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 格相反、思路相悖。每一個(gè)人的出身、遺傳基因、文化影響已經(jīng)定為事實(shí)無(wú)法更改，我們?cè)谂c領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)必須承認(rèn)并理解這個(gè)事實(shí)，即使強(qiáng)勢(shì)的一方有可能使對(duì)方暫時(shí)屈服于認(rèn)同其觀點(diǎn)，差異依然不可消除。與其執(zhí)拗于不可改變的事實(shí)，不如欣然接受。溝通也自然增添一份理解的恬淡。 相處要真誠(chéng)。人與人之間的溝通是建立在相互之間的信任的基礎(chǔ)之上的。和領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通也是如此。我們都有溝通的需 要，有被理解的期望。所以我們要以一個(gè)真誠(chéng)的態(tài)度去和領(lǐng)導(dǎo)交流、互動(dòng)。盡管討論與爭(zhēng)執(zhí)不可避免，有各種各樣的差異存在，每一個(gè)人都被允許表達(dá)不同的聲音，懷抱真誠(chéng)的心態(tài)，就算面紅耳赤，也不會(huì)計(jì)較所得
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