20xx挖掘教材語(yǔ)文因素教科學(xué)課所不教——蘇教版第十冊(cè)《克隆之謎》第一課時(shí)教后反思-文庫(kù)吧
2025-09-07 23:10 本頁(yè)面
【正文】 隆。這說(shuō)明這一節(jié)也在講什么是克隆。第四節(jié)最后也說(shuō)這就是 低等生物的克隆，這也是講什么是克隆。 師：大家贊同 times。times。times。的想法嗎〔停頓，學(xué)生假設(shè)有所思，片刻不少學(xué)生點(diǎn)頭〕我也贊同 times。times。times。的觀點(diǎn)，可能有的同學(xué)還不是很理解，別急，相信學(xué)完這課你就能明白。 師：哪幾節(jié)講的是克隆造福人類(lèi)呢 生 5： 6。一 。9節(jié)是講克隆技術(shù)造福人類(lèi)。 〔對(duì)此學(xué)生沒(méi)有分歧，達(dá)成了共識(shí)〕 師：那現(xiàn)在還有哪節(jié)沒(méi)有說(shuō)到呢這節(jié)講的又是什么呢 生 6：第五節(jié)，這一節(jié)講的是世界第一只克隆羊誕生了。 生 7：就是克隆實(shí)驗(yàn)。 3 師：對(duì)??！這不就是課文的第三方面嗎〔板書(shū)：克隆的實(shí)驗(yàn)〕 師：好！現(xiàn)在我們理清了課文的主要內(nèi)容了。〔手指板書(shū)〕同學(xué)們，你們看，作者的思路多清楚?。慕榻B什么是克隆，講到克隆的實(shí)驗(yàn)，再講克隆造福人類(lèi)，讓我們一步一步地深入了解克隆。 師：課文 1。一 。4節(jié)介紹了什么是克隆請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀這 4節(jié)，看作者是如何介紹的呢 〔生埋頭讀書(shū)，感覺(jué)有些茫然，我便做了提示：是從同一個(gè)角度寫(xiě)的嗎不少生豁然開(kāi)朗?！? 生 8：我發(fā)現(xiàn)第一節(jié)寫(xiě)的是 ?西游記 ?中的克隆
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