20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——《貓》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧
2025-09-07 22:32 本頁(yè)面
【正文】 師邊指導(dǎo)朗讀〕 第三自然段：喜歡這一自然段的人站起來(lái)讀一遍 〔二〕感悟?qū)懽饕?guī)律 2 摘錄詞語(yǔ) 1學(xué)生把描寫貓性格的詞語(yǔ)找出來(lái)，寫在紙上。 2學(xué)生寫，教師巡回指導(dǎo) 3〔實(shí)物投影〕反應(yīng) 4齊讀一遍詞語(yǔ) 規(guī)律感悟 咱們來(lái)看看這些詞語(yǔ)，它們之間好象有什么聯(lián)系，把它們放到課文中再去讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？〔學(xué)生讀完后，小組討論〕 〔出示課件：第三自然段內(nèi)容〕 學(xué)生答復(fù)，得出結(jié)論：描寫性格的詞語(yǔ)是一對(duì)對(duì)寫的，前后表現(xiàn)的性 格完全不同。 指名讀〔要求讀出前后完全不同的感覺(jué)〕 還有什么發(fā)現(xiàn)？〔兩種性格
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