20xx小學六年級語文教案——《童年的發(fā)現(xiàn)》教學設(shè)計-文庫吧
2025-09-07 22:30 本頁面
【正文】 。 1．指名上黑板寫出不認識的字。 凋 縷 芳 吁 耍 訓 斥 脾 罕 藤 愈 凌 秉 颼 撩 梳 衰 絹 僑 眷 2．指名給這些字加上拼音。 3．讓學生讀拼音節(jié)。 4．正音、正字。 三、理解詞語。 1．再讀課文，讓學生，從文中找出不理解的詞語質(zhì)疑。 2．引導學生通過查字典，聯(lián)系上下文理解詞語。 在學生質(zhì)疑的根底上，教師引導學生查字典，聯(lián)系上下文理解詞語。 3．查字典理解其它詞語。 4．出示重點詞語，讓學生穩(wěn)固練習。讀讀這些詞語。 四、指導朗讀。 1．學生自由讀課文，畫出難讀的句子。 2．同桌互相學習，克服困難
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