20xx中班語言教案2篇《小馬噔噔》含反思-文庫吧
2025-09-07 22:16 本頁面
【正文】 用完整的語言進(jìn)行表達(dá)表述。每一個(gè)環(huán)節(jié)通過重點(diǎn)提問的以及小結(jié)提升幫助幼兒能夠更好地梳理整個(gè)故事的情節(jié)，體會(huì)故事背 后的情感價(jià)值。希望通過這個(gè)活動(dòng)給孩子們的不僅僅只是理解這個(gè)故事內(nèi)容更重要的是學(xué)會(huì)一種方法，幫助孩子們以后能夠完成獨(dú)立閱讀。 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過觀察畫面，理解猜想故事情節(jié)并用完整的語言表達(dá)。 感受故事中幫助別人是件快樂事情。 3 學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。 幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 ppt、自制圖書、笑臉貼、小動(dòng)物圖片。 【活動(dòng)過程】 一、觀察圖片，引起興趣 出示圖片：〔穿著鞋 子的小馬〕 mdash。mdash。這是一匹小馬，它的名字叫噔噔。 mdash。mdash。小馬噔噔有什么特別的地方嗎 出示圖片：〔尾巴上掛著鞋子的小馬〕 mdash。mdash。小馬噔噔的鞋子為什么會(huì)掛在尾巴上 小馬噔噔穿著鞋子不舒服，于是就脫了下來，它把鞋子掛在尾巴上繼續(xù)往前走。他會(huì)遇見誰呢 二、猜猜說說，理解故事。 〔一〕集體閱讀 出示圖片〔貓媽媽抱著哭的貓寶寶〕 4 mdash。mdash。小馬噔噔遇見了誰它怎么了〔引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，關(guān)注貓寶寶的表情〕 出示圖片〔出示另兩張圖片〕 mdash。mdash。小馬噔噔是怎么做的小馬噔噔快樂嗎貓媽媽和貓寶寶快樂嗎 小結(jié)：原來得到別人的幫助和幫助別人都是一件快樂的事情。 〔二〕自主閱讀 出示圖片〔遇到另外三個(gè)動(dòng)物〕 mdash。mdash。
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