【總結】24奴隸和獅子學習目標1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、體會安德洛斯的勇敢和善良,感受“人獅情深”,激發(fā)學生愛護動物的情感。自學指導1、自讀課文,用簡潔的話說一說奴隸和獅子之間究竟發(fā)生了什么事?
2025-11-20 00:33
【總結】形象的漢字(一)rìyuèshān山shuǐ水huǒ火象形文字人口手rìyuèzàitiānshàng日月在天
2025-11-20 00:22
【總結】北師大版八年級語文上冊第四單元課題:《讀書八得》(1課時)課型:拓展閱讀上課時間:2020年11月26—27日作者:單位:《讀書八得》教學
2025-11-10 06:42
【總結】中小學課件養(yǎng)母中小學課件了解作者楊新雨,男,出生于張家口市,祖籍山西五臺,曾在國家機關工作,擔任過大學教師,現任《都市》文學月刊副主編,太原市作家協會常務副主席,有散文隨筆集《孤獨仰望》等。字詞檢測拮據剜摻菜蹲
2025-11-16 22:17
【總結】中小學課件中小學課件教學目標?《黑信》?①理解并識記文中的生字新詞。?②了解作者及相關的知識。?③把握故事情節(jié);分析人物形象;理解文章的主題。?④初步感受語言風格和了解寫作手法。?:?《黑信》《皇帝的新裝》《我若為王》中小學課件走近作者捷克
2025-11-16 22:16
【總結】寫秋的詩句?玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森——杜甫?月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠——張繼?中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花——王建?碧云天,黃花地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚——王實甫?教學目標?能力與方法目標?1、通過閱讀,學會鑒賞作品,進而體會杜甫沉郁頓挫的詩
2025-11-29 00:27
【總結】邊塞詩歌四首教案教學目標,在理解的基礎上背誦。,了解詩的大體內容,體會作者表達的感情。,體會詩人豐富的想象。教學重點:,背誦四首古詩。。教學難點:品味欣賞詩中的佳句。教學過程:一、導入新課二、了解各詩作者王之渙,688-742,字季凌,善作邊塞詩,與高適、王昌齡等
2025-11-19 02:44
【總結】長廊:全長728米,1992年被世界吉尼斯紀錄評為世界上最長的畫廊。昆明湖萬壽山頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成,水面占全園的四分之三。集中了全國園林藝術的精華,構思最巧妙、最有特色的是她的長達728米的長廊,長廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術價值,另外她還起到了將園內各個景點有機聯系起來的作
2025-11-20 13:23
【總結】五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。五岳:東岳泰山西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山泰山日出徐志摩1.增加比較閱讀的份量,進一步引導學生品味:不同的人在不同的心情性格影響下表達的觀看日出的不同感受。2.體會在特定歷史時期,作者如
2025-11-29 00:26
【總結】錢塘江夜潮?鐘敬文錢塘江夜潮鐘敬文識記下列字詞及字音泅(qiú)僦(jiù)賃(lìn)弩(nǔ)鮮(xiǎn)有逃(táo)遁(dùn)釜(fǔ)驚魂攝(shè)魄(pò)?譯文?錢塘江
2025-11-16 22:15
【總結】浪淘沙北戴河說課材料?課題:浪淘沙北戴河?科研課題:探究詩歌教學方法,培養(yǎng)學生鑒賞能力?課前學習內容?1《毛澤東詩詞鑒賞》?2《有效教學》中的《詩歌教學,怎樣才能走出教學窠臼,走進持的世界》?教學目的?1朗讀詩歌,感受詩人博大豪放的情懷?2品讀意
2025-11-16 22:14
【總結】黃生借書說袁枚“說”是古代的一種文體,可以議論,也可以記事,都是為了說明一個道理。跟現代的雜文或雜感相似。這篇“說”是作者就黃生允修向自己借書一事發(fā)表議論。解題:作者簡介:袁枚(1716—1798),字子才,號簡齋,又號隨園主人,錢塘(今浙江杭州)人,清代文學家
2025-11-28 14:55
【總結】山行在山上行走yuǎnshànɡhánshānshíjìngxi?遠上寒山石徑斜,字謎白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花霜山行遠上寒山石徑斜,
2025-11-08 02:46
【總結】7C中小學課件袁宏道游高梁橋記7C中小學課件學習目標一、了解有關作者的文學常識;積累重點文言詞語。(重點)二、學習作者借景抒情的方法;借鑒作者從不同角度描繪景物特點的方法。(難點)三、體會作者的心情對文章內容的影響。(重點)7C中小學課件7C中小學課件
2025-11-20 09:49
【總結】天鵝的故事天鵝的故事章廷樺學習目標:。。。湖畔撲棱臉頰棲息霰彈琥珀趔趄pànqīlièqiehǔpòxiànleng
2025-11-29 04:59