【正文】 專業(yè)教師 30 余名，大部分教師具有行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和中高級(jí)以上職稱，具有技師、高級(jí)技師、國家軟件水平中高級(jí)技術(shù)認(rèn)證、 IT 企業(yè)認(rèn)證講師資格等雙師素質(zhì)的教師占 90%以上。 電子機(jī)械工程系 電子機(jī)械工程系是我院規(guī)模較大、最具實(shí)力的系之一，目前在校學(xué)生 1800 多人?，F(xiàn)開設(shè)有機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車檢測與維修、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化等八個(gè)專業(yè)。系部校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地包括汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn) 中心、機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)中心，其中汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心是廣西示范性建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。系部擁有一支既具有扎實(shí)的理論知識(shí)和教學(xué)水平，又有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和較豐富的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)師隊(duì)伍。同時(shí)，我系還大量聘請(qǐng)名校、名企業(yè)高級(jí)人才指導(dǎo)推進(jìn)我系的教學(xué)改革、科學(xué)研究和生產(chǎn)等工作，并取得了良好的效果。 藝術(shù)設(shè)計(jì)系 廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系成為廣西高職藝術(shù)類最大的系部，共擁有 10個(gè)專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（展示設(shè)計(jì)、商住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)）、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì) 與制作、產(chǎn)品造型藝術(shù)設(shè)計(jì)（旅游藝術(shù)品設(shè)計(jì)方向、工業(yè)設(shè)計(jì)方向）、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)（室內(nèi)設(shè)計(jì) →預(yù)算 → 施工工藝及技術(shù)）、印刷圖文信息處理（注： 08 年轉(zhuǎn)入傳媒系）、建筑裝飾工程技術(shù)。傳媒系 傳媒系，其前身為 1985 年成立的新聞專業(yè)，在 2024 年，改名為文化與傳播系， 2024 年正式改名為傳媒系，也正是主動(dòng)適當(dāng)了傳媒行業(yè)的這種轉(zhuǎn)變，突出了 “ 新時(shí)代、新傳媒、新思維 ” 的教學(xué)理念和 “ 以就業(yè)為導(dǎo)向 ” 的高職教育理念。 目前傳媒系開設(shè)有新聞采編與制作、數(shù)字傳媒藝術(shù)、影視廣告、印刷圖文信息處理、主持與播音等 5個(gè)招生專業(yè)?，F(xiàn)有在校生 800 多人。 傳媒體師資力量雄厚，有骨干教師 30 多人，其中高級(jí)職稱 11 人，中級(jí)職稱 11 人，學(xué)科帶頭人 5 人，專職教師隊(duì)伍中具有高級(jí)攝影師、中級(jí)攝影師、沖印師、中、高級(jí)秘書等 “ 雙師 ” 素質(zhì)的教師 25 人，具有研究生學(xué)歷的 10 人。此外，還有一支由各行業(yè)專家、知名人士組成的外聘教師隊(duì)伍。他們既具有豐富的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又有較強(qiáng)的專業(yè)技能操作能力，教學(xué)水平高，教學(xué)效果優(yōu)良。專職教師每年都有計(jì)劃的到各行業(yè)單位進(jìn)行掛職鍛煉，為提高教學(xué)水平和進(jìn)行教學(xué)改革積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)用外語系 應(yīng)用外語系由應(yīng)用外語教研室、文秘教研室、旅游英語教研 室、公共英語教研室組建而成，設(shè)有商務(wù)英語專業(yè)、應(yīng)用越南語專業(yè)、文秘專業(yè)、旅游英語專業(yè)，其中文秘專業(yè)被確定為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)，商務(wù)英語專業(yè)被確定為院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。在校生現(xiàn) 3 有 554 人，分別來自全國 20 多個(gè)省區(qū)。 應(yīng)用外語系擁有一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的專兼職教師隊(duì)伍?，F(xiàn)全系共有專任教師 35 人，擁有高級(jí)職稱的教師 11 人，有中級(jí)職稱的教師 19 人，有初級(jí)職稱的教師 5 人。教師中擁有碩士研究生學(xué)位或研究生學(xué)歷的教師共 27 人，還有 9 個(gè)教師曾經(jīng)出國留學(xué)。另聘有多名來自美國、英國、越南等國家的外籍教師任教。 應(yīng)用外語系教師以現(xiàn)代高職教育理念為先導(dǎo)，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極開展高職人才培養(yǎng)的研究。多年來主持并參與國家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)多個(gè)科研項(xiàng)目，發(fā)表專業(yè)論文 200 多篇，編寫教材十余部等。 管理系 管理系的前身是創(chuàng)建于 1983 年的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系，后經(jīng)多次變更， 2024 年學(xué)院進(jìn)行系部調(diào)整，原經(jīng)貿(mào)系一分為三，新的管理系重新設(shè)立。 管理系為學(xué)院的大系之一，面向全國招生，現(xiàn)有來自全國 10 多個(gè)省區(qū)的在校生 1687 人。目前，管理系開設(shè)有物流管理、物流管理 (國際物流方向 )、物流信息技術(shù)、國際商務(wù)、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)信息管理、連鎖經(jīng)營 管理等七個(gè)專業(yè)，其中物流管理專業(yè)為國家骨干高職院校建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)，國際商務(wù)、經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)。管理系擁有良好的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件，校內(nèi)物流管理實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地。 管理系師資力量雄厚， 2024 年 “ 物流管理實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)團(tuán)隊(duì) ” 獲自治區(qū)級(jí) “ 優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) ” 稱號(hào)，韋克儉教授為 “ 廣西高等學(xué)校教學(xué)名師 ” 。我系根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要，不斷深化教育教學(xué)改革取得了一系列的成果，擁有國家級(jí)精品課程 1 門、自治區(qū)級(jí)精品課程 1 門、院級(jí)精品課程 3 門。 2024 年物流管理專業(yè)學(xué)生在人力資源和社會(huì)保障部主辦的 全國物流職業(yè)技能競賽中獲一等獎(jiǎng)； 2024 年經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)學(xué)生在中國創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)網(wǎng)主辦的首屆全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(jiǎng)， 2024 年國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生在全國職業(yè)院校外貿(mào)技能競賽中獲三等獎(jiǎng)。此外，我系學(xué)生還在院級(jí)和區(qū)級(jí)各項(xiàng)賽事中屢獲殊榮。管理系學(xué)生全面的知識(shí)、突出的能力、較高的職業(yè)素養(yǎng)，受到用人單位好評(píng)， 20242024 年畢業(yè)生就業(yè)率平均達(dá) 95%以上。 第二篇：廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 實(shí)踐教學(xué)管理辦法 實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)體系中的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、提高學(xué)生實(shí)踐 能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。為了建立正常的實(shí)踐教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化，不斷提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和管理水平，特制定本辦法。 第一章 總 則 第一條 實(shí)踐教學(xué)的目的。培養(yǎng)學(xué)生從事實(shí)際工作所必須的操作技能；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行專業(yè)工作的能力。 第二條 實(shí)踐教學(xué)的范圍。實(shí)踐教學(xué)涵蓋實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )、社會(huì)調(diào)研、公益服務(wù)等。 第三條 實(shí)踐教學(xué)的任務(wù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐的主要過程和基本方法，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，為增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力、使學(xué)生順利就業(yè)、提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第四條 實(shí)踐教學(xué)基地的發(fā)展建設(shè)。要根據(jù)學(xué)院的發(fā)展建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制定、落實(shí)校內(nèi)和校外實(shí)踐教學(xué)基地的發(fā)展規(guī)劃，確保各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。 第五條 實(shí)踐教學(xué)管理的原則。理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)硬件與軟件相配套，教學(xué)管理與計(jì)劃相統(tǒng)一，堅(jiān)持德、智、體、美、勞、技 全面發(fā)展。 第二