【總結(jié)】銳角三角函數(shù)(1)——正弦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的對邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變)這一事實(shí)。2.能根據(jù)正弦概念正確進(jìn)行計(jì)算【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解正弦(sinA)概念,知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的對邊與斜邊的比值是固定值這一事實(shí).【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),,它的對邊與斜邊的
2024-11-28 18:04
【總結(jié)】?300,450,600角的三角函數(shù)值?在直角三角形中,若一個(gè)銳角確定,那么這個(gè)角的對邊,鄰邊和斜邊之間的比值也隨之確定.銳角三角函數(shù)定義?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角三角函數(shù).bABCa┌c,sincaA?,coscbA?,sincbB?,coscaB?tanA=a
2024-12-07 15:18
【總結(jié)】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題小結(jié)與思考課型新授章節(jié)1六上課時(shí)間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧、梳理本章的知識點(diǎn),構(gòu)建知識聯(lián)系,體會數(shù)形結(jié)合思想在本章的滲透能靈活應(yīng)用解決相關(guān)問題,提高分析、解決問題
2024-11-20 00:18
【總結(jié)】由三角函數(shù)值求銳角教學(xué)目標(biāo)一、過程與方法經(jīng)歷用計(jì)算器由三角函數(shù)值求相應(yīng)銳角大小的過程,進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義.二、知識與技能1.會根據(jù)銳角的正弦、余弦和正切值,利用科學(xué)計(jì)算器求該銳角的大小.2.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的簡單實(shí)際問題.三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-28 02:03
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:謝 蕓(連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)) 銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(2)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:?(1)認(rèn)清俯角、仰角和方位角;(2)能把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,能借助計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算,并能對結(jié)果的意義進(jìn)行說明;2.過程與方法:經(jīng)歷探索實(shí)際問題的求解過程,進(jìn)一步體會三角函
2024-12-09 13:11
【總結(jié)】北師大版九年級下冊第一章?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰的本領(lǐng)大?在直角三角形中,知道一邊和一個(gè)銳角,你能求出其他的邊和角嗎?有的放矢1駛向勝利的彼岸?想一想,你能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識測出這座古塔的高嗎?AB12本領(lǐng)大不大,悟心來當(dāng)家?辦法不只一種想一想
2024-11-27 22:25
【總結(jié)】§銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(1)班級__________姓名__________學(xué)號_________【知識要點(diǎn)】1.能把實(shí)際問題抽象為幾何問題,借助直角三角形、銳角三角函數(shù)把已知量與未知量聯(lián)系在一起解決實(shí)際問題。2.構(gòu)造直角三角形是解決這類問題重要輔助線?!镜湫屠}】1.“五一”節(jié),小明和同學(xué)一
2024-12-08 21:15
【總結(jié)】10m1m5m10m取寶物比賽(1)(2)梯子在上升變陡的過程中,傾斜角,鉛直高度與梯子的比,水平寬度與梯子的比,鉛直高度與水平寬度的比,都發(fā)生了什么變化?水平寬度鉛直高度傾斜角鉛直高度水平寬度梯子在上升變陡的過程中,傾斜角,鉛
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】北師大版九年級數(shù)學(xué)下冊第一章?在直角三角形中,若一個(gè)銳角的對邊與鄰邊的比值是一個(gè)定值,那么這個(gè)角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角的三角函數(shù)--正切函數(shù)有的放矢1駛向勝利的彼岸?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比?叫做∠A的正切,記作tanA,即
2024-11-17 00:02
【總結(jié)】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章《銳角三角函數(shù)——銳角三角函數(shù)》同步檢測2附答案一、填空題(每小題3分,共96分)1.如圖,AOB∠是放置在正方形網(wǎng)格中的一個(gè)角,則cosAOB∠的值是.2.九年級三班小亮同學(xué)學(xué)習(xí)了“測量物體高度”一節(jié)課后,他為了測得右圖所放風(fēng)箏的高度,進(jìn)行了如下操作:(1)在放
2024-11-28 04:27
【總結(jié)】有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算(2)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.若∠A,∠B均為銳角,且sinA=12,cosB=12,則()A.∠A=∠B=60°B.∠A=∠B=30°C.∠A=60°,∠B=30°D.∠A=3
2024-11-28 10:17
【總結(jié)】ABC(2)教學(xué)目標(biāo):1、通過探究使學(xué)生知道直角三角形的銳角固定時(shí),它的鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊的比值都固定這一事實(shí)2、能根據(jù)余弦值、正切概念正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):理解余弦、正切的概念。教學(xué)難點(diǎn):熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。教學(xué)方法:講授法、探究法教具:黑板、多媒體、三角板
2024-11-27 22:49
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的計(jì)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】讓學(xué)生熟識計(jì)算器一些功能鍵的使用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】運(yùn)用計(jì)算器處理三角函數(shù)中的值或角的問題【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道值求角的處理【導(dǎo)學(xué)過程】11頁12頁例13.求下列各式的值.(1)sin30°·cos45°+cos60
2024-11-19 07:17