20xx春華師大版科學九下23《生物進化》1-文庫吧
2025-10-22 21:49 本頁面
【正文】 頸鹿的腿和頸為何那么長？ 7C中小學課件 拉馬克的解釋： 長頸鹿的祖先世世代代生活在周圍沒有青草的地方，為了生存，長頸鹿就要時時刻刻伸長脖子去吃樹上的葉子。這樣經(jīng)過許多代，脖子就慢慢變長，最后就發(fā)展成了今天這樣的長脖子。 7C中小學課件 討論：比較布豐和拉馬克的理論，在有關現(xiàn)存物種的來源、進化原因等方面有什么共同和不同之處。 答：兩者共同之處是：物種是可變的，環(huán)境變化是生物進化的根本原因。 不同之處： 布豐 認為生物是直線式進化的，如遠古鱷魚 → 古代鱷魚 → 現(xiàn)代鱷魚 ，而 拉馬克 認為現(xiàn)存的物種是由其它物種進化而來的，并用“用進廢退”的進化理論來解釋進化的機制。 7C中小學課件 查爾斯 達爾文 () 達爾文：英國博物學家，1831－ 1836年隨 “ 貝格爾 ” 號做環(huán)球考察，在動植物和地質(zhì)等方面進行了廣泛的觀察，并采集了大量的生物標本和礦物標本，經(jīng)過深入研究，形成了以 自然選擇學說 為基礎的 生物進化學說 ，并于 1859年出版了震動當時學術界的巨著 《 物種起源 》 。 (三 )達爾文的進化學說 7C中小學課件 自然選擇理論 達爾文 《 物種起源 》 的發(fā)表，標志著進化論的確立，它能很好地解釋生物進化的真正原因和生物的適應性及多樣性，是生物科學的一次偉大變革。 《 物種起源 》 達爾文 (1859) 7C中小學課件 過度繁殖： 生物都具有很強的繁殖能力。 生存斗爭： 生物為了生存，必須與自然環(huán)境以及其他生物個體進行斗爭。 遺傳和變異： 生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生不定向的變異，其中的許多變異是能夠遺傳的。 適者生存： 具有有利變異的個體，因?qū)Νh(huán)境適應而生存下來；反之，則被淘汰。 7C中小學課件 “達爾文進化學說 ” 解釋長頸鹿的腿和頸為何那么長？ 閱讀課本思考下列問題： ？ 的后代嗎？相對短頸的長頸鹿能產(chǎn)生頭頸比自己長的后代嗎？ 變化呢，還是不能適應環(huán)境的變化？ ，誰在進行選擇？ ？ 7C中小學課件 ⑴ 原始的長頸鹿產(chǎn)生大量后代； ⑵ 后代中存在個體差異，有的頸和前肢較長，有的則較短； ⑶ 在缺乏青草時期，頸和前肢長些的個體，在生存斗爭中容易得到食物而生存下來，并且繁殖后代，而頸和前肢較短的個體因缺乏食物而被淘汰； ⑷ 這樣一代一代地選擇
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1